讀下圖“由村莊演變?yōu)槌鞘械膸讉(gè)階段示意圖”,完成下列各題。
1.由村莊演變?yōu)槌鞘械捻樞蚴牵?#xa0; )
A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② D. ③②①
2.演變到第③階段時(shí),可能出現(xiàn)的問題有( )
a.交通擁堵b.住房緊張c.受教育條件好d.環(huán)境質(zhì)量下降e.犯罪率下降
A. a、b、c B. d、e C. a、b、d D. a、b
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科目:初中地理 來源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元練習(xí) 題型:選擇題
下列河流中,屬于內(nèi)流河的是( 。
A. 珠江 B. 長(zhǎng)江 C. 塔里木河 D. 黃河
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科目:初中地理 來源:商務(wù)星球版七年級(jí)上冊(cè)地理 第二章 地圖 單元練習(xí) 題型:選擇題
下列比例尺最大的是( )
A. 1:800000 B. 1:8000
C. 圖上1厘米代表實(shí)際距離80千米 D.
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科目:初中地理 來源:商務(wù)星球版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章 世界的居民 單元練習(xí) 題型:填空題
世界各地的民居有著不同的建筑風(fēng)格。認(rèn)真觀察下圖中的圖片,將各民居與其所在的地區(qū)及當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境特點(diǎn)進(jìn)行匹配。
①________;②________;③________;④________。
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科目:初中地理 來源:商務(wù)星球版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章 世界的居民 單元練習(xí) 題型:選擇題
某鄉(xiāng)人口5萬人,人口出生率為3%,人口死亡率為1.4%。則該鄉(xiāng)這一年自然增長(zhǎng)的人口為
A. 2200 B. 1500 C. 800 D. 16%
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科目:初中地理 來源:人教版七年級(jí)地理下第八章測(cè)試卷 題型:解答題
根據(jù)以下材料和“撒哈拉以南的非洲政區(qū)圖”回答問題。
德國(guó)《明鏡》周刊:過去數(shù)年,尼日爾的育齡婦女平均每人生育7.63個(gè)孩子,索馬里則是6.61個(gè)。專家們稱,未來35年內(nèi)非洲人口增長(zhǎng)將占全球增長(zhǎng)的逾一半。聯(lián)合國(guó)經(jīng)社事務(wù)部人口司司長(zhǎng)威爾莫斯稱,人口增長(zhǎng)集中于最貧窮的國(guó)家可能會(huì)令消除貧困、饑餓及發(fā)展教育和衛(wèi)生系統(tǒng)變得更加困難。
(1)圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度是(_______)。
(2)撒哈拉以南的非洲絕大部分位于地球五帶中的___帶。本區(qū)是____人種的故鄉(xiāng)。
(3)中非之間的相互合作稱為“____”(南北對(duì)話或南南合作)。
(4)撒哈拉以南的非洲存在嚴(yán)重的人口、糧食與環(huán)境問題,解決這些問題的最重要措施是______。
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科目:初中地理 來源:人教版七年級(jí)地理下第八章測(cè)試卷 題型:選擇題
讀“澳大利亞人口和城市分布圖”,澳大利亞的人口和城市主要分布在( 。
A. 大陸內(nèi)部地區(qū) B. 東南沿海地區(qū) C. 西部高原地區(qū) D. 大自流盆地
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科目:初中地理 來源:內(nèi)蒙古根河市2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理10月月考試卷 題型:解答題
讀我國(guó)某地區(qū)地形圖,完成下列各題。
(1)寫出下列字母所表示的地形名稱:C.__________,E.__________。
(2)周莊的海拔在_____—_____米之間,周莊位于李莊的_____方向。
(3)此地最高處海拔_____米,E處相對(duì)高度_____米。
(4)某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪下游前進(jìn)以走出叢林脫險(xiǎn)。他的做法正確嗎?_____(選填正確或不正確);理由是_____
(5)同學(xué)們春游準(zhǔn)備從李莊集合出發(fā)去爬山,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)路線,你的路線設(shè)計(jì)理由是__________________
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科目:初中地理 來源:商務(wù)星球版七年級(jí)上冊(cè)地理 第一章 地球 單元練習(xí) 題型:選擇題
一支科考隊(duì)在某地考察,考察隊(duì)員通過隨身攜帶的GPS接收機(jī)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)緯度位置是32°N,101°E。該科考隊(duì)的位置是圖中的( )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
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