【題目】政治)十八屆五中全會提出,實施脫貧攻堅工程,實施精準扶貧、精準脫貧,分類扶持貧困家庭,探索對貧困人口實行資產(chǎn)收益扶持制度,建立健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛服務(wù)體系。據(jù)此回答下列小題
【1】實施“精準扶貧、精準脫貧”,有利于
①全面建成小康社會,進而實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
②構(gòu)建社會主義和諧社會
③維護每一個社會成員的基本尊嚴和基本生存條件,享有均等的發(fā)展機會,獲得平等參與社會的能力
④實現(xiàn)同等富裕
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
【2】實施脫貧攻堅工程,建立健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛服務(wù)體系,有利于社會的公平正義,這體現(xiàn)了
A.一些身處逆境的人,用自己的奮斗詮釋了平等的真諦,捍衛(wèi)了生命的尊嚴,贏得了世人的尊重
B.中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益,堅持立黨為公、執(zhí)政為民的理念
C.扶弱濟困、樂善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
D.只要健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛服務(wù)體系,就能解決他們的溫飽問題
【答案】
【1】A
【2】B
【解析】
【1】此題旨在考查學生對扶貧的意義的認識,主要考查學生的認知能力。題文中國家重視扶貧,有利于促進社會的公平正義,讓全民共享經(jīng)濟發(fā)展的成果,實現(xiàn)共同富裕,促進全面小康和中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)等,但是共同富裕不等于同步富裕,所以排除④,正確答案選A。
【2】此題旨在考查學生對公平正義的認識,主要考查學生的分析運用。題文中國家重視扶貧和對弱勢群體的幫助,體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨和“三個代表”的理念,其中AC在題文中沒有體現(xiàn),D觀點絕對,是錯誤的,所以正確答案選B
考點:國家重視扶貧的意義;公平正義
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
2015年8月24日到25日,中央第六次西藏工作座談會在北京舉行。據(jù)統(tǒng)計截止2014年底,對口援藏單位累計實施援藏項目8310個,落實援藏資金296億,在中央支持、全國人民和藏族同胞的共同努力下,西藏人均純收入大幅提高。
(1)西藏的蓬勃發(fā)展得益于我國的哪項政策?這一政策在怎么樣的地區(qū)實行?
(2)全國各地開展援藏工作體現(xiàn)了怎樣的民族關(guān)系?
(3)西藏成立50周年來實現(xiàn)了怎樣的歷史性跨越?
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【題目】小明下決心提高自己的學習成績,于是向小剛同學學習。早上很早就起床學習,上課從來不做小動作和隨意說話,中午不休息就做作業(yè),晚上也忙到十一點后才睡覺,可是學習成績還是提不上去。其主要原因是
A.學習還不夠努力 B.沒有睡好覺
C.沒有找到適合自己的學習方法 D.沒有聽老師的話
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【題目】下列做法能體現(xiàn)同學間真正友誼的是
①同學病了,主動幫他補習功課
②發(fā)現(xiàn)同學被打,“拔刀相助”
③演講比賽時,給自己班同學打高分,給其他班同學打低分
④對同學的錯誤給予誠懇批評,并幫助其盡快改正
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【題目】心理學家發(fā)現(xiàn),課間休息十分鐘以后再學習,可以使聽覺、視覺工作效率提高30%。這說明
①多休息,少學習,學習的效果更好
②勞逸結(jié)合能使我們以更旺盛的精力投入到學習中去,使學習效果更好
③課間休息只會使人放松下來,不利于提高學習效率
④我們中學生要學會學習,也要學會休息
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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【題目】下列對中學時代認識正確的是
①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段
②中學時代是可以為所欲為的時代
③中學時代是可以早戀的時代
④中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
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【題目】有一首歌的歌詞是:“伸出你的手,伸出我的手,讓我們做個好朋友……”我們在呵護友誼的時候,需要伸出自己的手,用心去呵護,表現(xiàn)在
①體會朋友的需要,以行動向朋友表達關(guān)心和支持
②要學會尊重對方
③學會正確處理沖突
④學會正確對待交友中受到的傷害
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
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【題目】“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。” 這一名言告訴我們
A.只有遇到困難和挫折時,才需要友誼
B.建立友誼必須堅持原則
C.友誼能給人帶來歡樂,能幫人排除憂愁
D.友誼建立的基礎(chǔ)是相互幫助和相互關(guān)心
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【題目】材料一 有一首歌唱道:“就讓我來關(guān)心你,就像關(guān)心我自己;就讓我來幫助你,就像幫助我自己,這世界會變得更美麗……”
材料二 陽陽和雪雪是一對好朋友。有一天,陽陽拿雪雪個子矮開玩笑,逗得全班同學哈哈大笑,雪雪很傷心。但雪雪沒有當面指責陽陽,而是用寫信的方式告訴陽陽自己的感受,在信的末尾,雪雪還表示自己會忘記不開心的事,希望今后兩人仍然是好朋友。陽陽見信后,知道自己錯了,主動向雪雪道歉,兩人和好如初。
(1)我們應(yīng)該怎樣建立友誼?(9分)
(2)當沖突發(fā)生時,處理沖突的基本策略有哪些?(5分)
(3)為了呵護友誼,我們該怎樣做?(8分)
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