請(qǐng)全班同學(xué)分別記錄自己家一個(gè)月的用水量和家庭人均用水量，用圖表示出來(lái)�？凑l(shuí)家的人均耗水量最少？并了解其節(jié)水的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面幾段話，判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖（世界政治地圖、北京市旅游圖、交通圖、導(dǎo)游圖等），請(qǐng)把答案寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)．
A同學(xué)：我現(xiàn)在來(lái)到北京動(dòng)物園門(mén)口，我想進(jìn)去游玩．
導(dǎo)游圖
導(dǎo)游圖

B同學(xué)：寒假里，我們打算到鄭州姨媽家探親，想了解一下乘車(chē)路線．
交通圖
交通圖

C同學(xué)：據(jù)俄新社報(bào)道2012年10月29日，在伊斯蘭宰牲節(jié)的第三天，敘利亞當(dāng)局與反對(duì)派沖突仍然持續(xù)不斷．我想知道敘利亞國(guó)家在哪里？
世界政治地圖
世界政治地圖

D同學(xué)：北京真大�。∥蚁胫拦蕦m在哪里．
北京市旅游圖
北京市旅游圖
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在濟(jì)南舉辦的中學(xué)生夏令營(yíng)中，來(lái)自拉薩、烏魯木齊、哈爾濱、上海、廣州和昆明的同學(xué)分別介紹了自己家鄉(xiāng)的氣候特點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出他們各自家鄉(xiāng)的名稱(chēng)（城市名）：
（1）來(lái)自
 
的同學(xué)說(shuō)，我們家鄉(xiāng)的夏季雖短，但白晝很長(zhǎng)，中午不及這里炎熱，年降水量和這里差不多．我們那里最有趣的是冬天，可以玩雪橇，看冰燈．
（2）來(lái)自
 
的同學(xué)說(shuō)，我們家鄉(xiāng)可以說(shuō)是長(zhǎng)夏無(wú)冬，秋去春來(lái)，四季花開(kāi)，少見(jiàn)冰雪．
（3）來(lái)自
 
的同學(xué)說(shuō)，我們家鄉(xiāng)“萬(wàn)紫千紅花不謝，冬暖夏涼四時(shí)春”．
（4）來(lái)自
 
的同學(xué)說(shuō)，我們家鄉(xiāng)總的來(lái)說(shuō)冬冷夏熱；但冬天河水一般不結(jié)冰，夏天酷熱的日子不多，初夏梅子成熟的時(shí)候常出現(xiàn)陰雨連綿的天氣．
（5）來(lái)自
 
的同學(xué)說(shuō)，我們家鄉(xiāng)冬寒夏涼，全年氣溫較低，降水不多，氣壓也低，可我們家鄉(xiāng)獨(dú)特的自然風(fēng)光會(huì)使你終生難忘．
（6）來(lái)自
 
的同學(xué)說(shuō)，這幾天我們家鄉(xiāng)白天熱得烤人，夜晚變得很涼．冬季氣溫常在零下10℃以下，一年下的雨比這里7月份一個(gè)月的雨量還少．但我們家鄉(xiāng)的瓜果特別甜，歡迎大家明年暑假去品嘗．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：043

請(qǐng)全班同學(xué)分別記錄自己家一個(gè)月的用水量和家庭人均用水量，用圖表示出來(lái)�？凑l(shuí)家的人均耗水量最少？并了解其節(jié)水的方法。

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科目：初中地理 來(lái)源：同步題 題型：綜合讀圖題

下圖是芳芳同學(xué)繪制的自己家的平面示意圖，據(jù)此完成下列問(wèn)題。
（1）這張圖是用____方法表示方向的，大門(mén)是朝___方向。
（2）此圖中表示的地圖要素和信息有一處存在明顯錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤是什么？說(shuō)出你的判斷理由。
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同步練習(xí)冊(cè)答案