【題目】全球海洋與陸地面積的比例為
A.6:4
B.7:3
C.4:6
D.3:7
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】通常把地球上的淡水資源稱為水資源,河流水和淡水湖泊水是我國(guó)主要的淡水資源.結(jié)合材料,完成下列問(wèn)題.材料一:
材料二:南水北調(diào)工程部分線路示意圖(圖3)
(1)圖1反映出我國(guó)水資源的狀況是 .
(2)圖2反映的我國(guó)水資源分布特點(diǎn)是 .
(3)據(jù)圖3可知,中線調(diào)水線路從丹江口水庫(kù)引水,經(jīng)過(guò)鄂、豫和(省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱),抵達(dá)京、津兩市.
(4)南水北調(diào)東線和中線都到達(dá)平原,該地區(qū)水資源緊張的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因是 .
(5)與中線相比,東線調(diào)水線路工程量較小的主要原因是 .
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從世界大洲和大洋的位置看,我國(guó)位于( 。
A.亞洲西部、大西洋東岸
B.歐洲西部、大西洋東岸
C.亞洲南部、印度洋北岸
D.亞洲東部、太平洋西岸
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)長(zhǎng)三角城市圈位于左圖中的 位置(填數(shù)字)。
(2)圖右中,C處為 (城市),X湖為我國(guó)五大淡水湖之一的 。
(3)長(zhǎng)江為右圖地區(qū)發(fā)展提供了 。
(4)右圖中有一條鐵路線,此鐵路線的名稱是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)域開(kāi)發(fā)因地制宜。我國(guó)幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一,因地制宜,精準(zhǔn)扶貧。讀圖,回答問(wèn)題。
(1)德國(guó)一位教授根據(jù)中國(guó)區(qū)域景觀差異將各區(qū)域分別命名為“綠色中國(guó)”、“黃色中國(guó)”、“銀色中國(guó)”、“金色中國(guó)”、“藍(lán)色中國(guó)”,其中“銀色中國(guó)”代表地區(qū),“藍(lán)色中國(guó)”則代表。
(2)某戶外俱樂(lè)部開(kāi)展“穿越中國(guó)”騎行活動(dòng),哈爾濱出發(fā),終點(diǎn)拉薩。讀圖,找出該線路穿越我國(guó)四大區(qū)域中的地區(qū)(填名稱)。俱樂(lè)部成員以下列標(biāo)題概括沿途城市特點(diǎn):
①北國(guó)春城 汽車之城②日光之城 西藏首府③中原商埠 鐵路樞紐④絲路起點(diǎn) 多朝古都
請(qǐng)根據(jù)穿越的先后順序,給上述城市排序(填序號(hào))。
(3)我國(guó)山區(qū)面積廣,低山丘陵集中分布在地區(qū)。四川西南大涼山勒爾村72戶村民居住在海拔千米之上的懸崖,與外界聯(lián)系需要攀爬藤梯,稱為“懸崖上的村莊”,貧困落后。對(duì)于如何脫貧,可可和樂(lè)樂(lè)觀點(diǎn)不同,根據(jù)保護(hù)生態(tài),因地制宜原則,你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)正確?。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北半球經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”,回答問(wèn)題。
(1)b點(diǎn)的經(jīng)度為。
(2)c點(diǎn)的緯度為。
(3)f點(diǎn)在g點(diǎn)的正方向。
(4)c點(diǎn)在f點(diǎn)的正方向。
(5)a、h兩地中,一年內(nèi)有兩次太陽(yáng)直射的是。
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