【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,完成下列要求:
(1)寫(xiě)出圖中A、B、C、D四點(diǎn)的經(jīng)緯度:
A: B:_____ C:_____ D:_____
(2)A點(diǎn) 在B點(diǎn)的 方向, C點(diǎn)在B點(diǎn)的 方向。
(3)圖中四點(diǎn)中,位于中緯度的點(diǎn)是 ,位于低緯度的點(diǎn)是 。
(4)圖中四點(diǎn)中,位于東半球的點(diǎn)是 ,既位于北半球又位于西半球的點(diǎn)是 。
(5)某人從某點(diǎn)出發(fā),向北將進(jìn)入北半球、向南將進(jìn)入南半球、向東將進(jìn)入東半球、向西將進(jìn)入西半球,該點(diǎn)的經(jīng)緯度是_____ _。并在圖上標(biāo)出來(lái),用E表示。
【答案】(1)A: 60W 40N B:_40W_ _20N _
C:_0 0___ D:__40E__ _20S
(2) 西北 , 東南 。
(3) A , B C D 。
(4) C D , A B 。
(5)_20W _ 0
【解析】整體分析:該題以讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”為切入點(diǎn),考查的是某點(diǎn)的經(jīng)緯度和方向以及東西半球和低中高位的劃分,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力和空間想象能力。
(1)根據(jù)東西經(jīng)度的劃分是以0°經(jīng)線為界,向東向西各分了180°,以東為東經(jīng),用符號(hào)E表示,以西為西經(jīng),用符號(hào)W表示,南北緯度的劃分都是以赤道為界,赤道以北的緯度稱(chēng)北緯,用符號(hào)N表示;赤道以南為南緯,用符號(hào)S來(lái)表示;有經(jīng)緯度的變化規(guī)律可知,
A點(diǎn)的經(jīng)緯度 60W 40N ;B點(diǎn)的經(jīng)緯度40W;20N ;C點(diǎn)的經(jīng)緯度0, 0; D點(diǎn)的經(jīng)緯度:40E,20S.
(2)根據(jù)在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上,緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向,讀圖可知,A點(diǎn) 在B點(diǎn)的西北方向, C點(diǎn)在B點(diǎn)的東南方向。
(3)0°-30°為低緯度地區(qū);30°-60°為中緯度地區(qū);60°-90°為高緯度地區(qū)。根據(jù)圖中四點(diǎn)經(jīng)緯度可知,位于中緯度的點(diǎn)是A點(diǎn);位于低緯度的點(diǎn)是BCD。
(4)東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球;根據(jù)圖中四點(diǎn)經(jīng)緯度可知,位于東半球的點(diǎn)是CD;既位于北半球又位于西半球的點(diǎn)是AB。
(5)某人從某點(diǎn)出發(fā),向北將進(jìn)入北半球、向南將進(jìn)入南半球、向東將進(jìn)入東
半球、向西將進(jìn)入西半球,該點(diǎn)一定位于東西半球、南北半球的分界線上;該點(diǎn)的經(jīng)緯度是20W ; 0
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】南極地區(qū)是科學(xué)家的天然實(shí)驗(yàn)室。從1984年派出首支南極考察隊(duì)算起,中國(guó)南極事業(yè)已經(jīng)走過(guò)33個(gè)年頭,2018年2月7日經(jīng)過(guò)20多天連續(xù)施工,中國(guó)第五個(gè)南極科考站——羅斯海新站于7日在恩克斯堡島正式選址奠基。按計(jì)劃,我國(guó)羅斯海新站預(yù)計(jì)4年后建成,成為我國(guó)“功能完整、設(shè)備先進(jìn)、低碳環(huán)保、安全可靠、國(guó)際領(lǐng)先、人文創(chuàng)新”的現(xiàn)代化南極考察站。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)在圖中粗線上標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向。
(2)長(zhǎng)城站的地理坐標(biāo): _________。
(3)中山站位于南極點(diǎn)的_________方向。
(4)每年都有大批科學(xué)家赴南極地區(qū)考察。當(dāng)我國(guó)處于_______季時(shí),是考察該地區(qū)最理想的時(shí)期。原因是
(5)極地地區(qū)的環(huán)境保護(hù)受到全世界的重視,對(duì)南極地區(qū)的和平利用,下面哪一種做法是正確的是( )
A.建設(shè)居民點(diǎn),大量移民 B.南極地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,應(yīng)大力開(kāi)采
C.大量捕殺鯨魚(yú),豐富食物來(lái)源 D.各國(guó)加強(qiáng)合作,履行《南極條約》
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在土地資源利用和保護(hù)方面的基本國(guó)策是
A.因地制宜,合理布局
B.合理開(kāi)發(fā),使之永續(xù)利用
C.占多少,墾多少
D.十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氣溫的說(shuō)法正確的是
A.氣溫一般是從低緯向極地逐漸降低
B.氣溫年較差就是一個(gè)地方的最高氣溫減去最低氣溫的差
C.北半球的陸地最高氣溫出現(xiàn)在八月份
D.海洋和陸地相比,陸地受熱慢放熱也慢
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃是
A.省、市、縣
B.省、自治區(qū)、直轄市
C.省、縣、鄉(xiāng)
D.市、縣、鄉(xiāng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日,我國(guó)宣布可燃冰試采成功!中國(guó)成為世界上第一個(gè)掌握這項(xiàng)開(kāi)采技術(shù)的國(guó)家,這個(gè)消息“不脛而走”,迅速傳遍世界各地,是因?yàn)殡姶挪ǖ膫鞑ニ俣扰c 的速度相同.可燃冰是天然氣和水分子在低溫高壓下結(jié)合的水合物,因形似冰塊卻能燃燒而得名,科學(xué)家估算,其資源量甚至能夠滿(mǎn)足人類(lèi)使用1000年.可燃冰屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”):0.1m3天然氣完全燃燒可釋放4.2×106J熱量,若這些熱量被水完全吸收,可使 kg水溫度升高10°C.[C水=4.2×103J/(kg°C)].
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】澳大利亞和馬來(lái)西亞雙邊貿(mào)易額從1988年的12億澳元增加到2012年的170多億澳元, 2013年兩國(guó)簽訂了自由貿(mào)易協(xié)議。下圖為2011年雙方貿(mào)易額前五位的商品和服務(wù)種類(lèi)。讀圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)馬來(lái)西亞位于 洲東南部,領(lǐng)土分屬于東南亞的 半島和馬來(lái)群島兩部分。
(2)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)看,澳大利亞屬于 國(guó)家,由于畜牧業(yè)發(fā)達(dá),被稱(chēng)為 。
(3)與馬來(lái)西亞相比,澳大利亞具有優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)是 (填字母)。
A.石油開(kāi)采 B.家用電器制造
C.金屬礦產(chǎn)開(kāi)采 D.交通設(shè)備制造
(4)澳大利亞和馬來(lái)西亞兩國(guó)間經(jīng)貿(mào)額快速增長(zhǎng)的原因是 (填字母)。
①空間位置鄰近 ②種族、語(yǔ)言相同 ③經(jīng)濟(jì)水平相當(dāng) ④經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性強(qiáng)
A.①② B. ②③ C.①④ D. ③④
(5)與澳大利亞相比,馬來(lái)西亞地理位置的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為喜迎國(guó)慶節(jié),北京市民族中學(xué)某班舉辦了一次主題為“我們民族最盛大的節(jié)日”的班會(huì)活動(dòng)。下面是該班幾位同學(xué)的口述,回答下列問(wèn)題。
甲同學(xué):每逢佳節(jié),人們互相潑水,被潑到的水越多,感覺(jué)越是吉祥、幸福、健康……
乙同學(xué):今年暑假,爸爸媽媽帶我回老家過(guò)節(jié),家家戶(hù)戶(hù)早早就打掃好了庭院巷道,大家都換上喜愛(ài)的新衣服,我們和爺爺奶奶一大早出門(mén),去往清真寺……
丙同學(xué):我們的節(jié)日可熱鬧了,大家從四面八方聚集在草原上,賽馬、摔跤、射箭……
丁同學(xué):昨天晚上,我跟奶奶打電話,奶奶希望國(guó)慶期間我能跟她一起過(guò)一個(gè)重要的節(jié)日,為此她給我準(zhǔn)備了月餅。她還說(shuō)我老家大街小巷到處是桂花的香味……
(1)甲同學(xué)最可能來(lái)自 族(民族名稱(chēng)),這個(gè)民族主要分布在 (填序號(hào))
(2)乙同學(xué)的老家最不可能是 (填序號(hào))
①寧夏 ②甘肅 ③新疆 ④廣東
(3)丙同學(xué)最可能來(lái)自 族(民族名稱(chēng)),這個(gè)民族主要分布在 (省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng))。
(4)丁同學(xué)所說(shuō)的節(jié)日最可能是 。
(5)幾位同學(xué)的口述說(shuō)明我們民族分布具有 的特點(diǎn)。
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