【題目】讀麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行路線圖,完成下面小題。

1麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行先后經(jīng)過(guò)了

A.大西洋、太平洋、印度洋、大西洋

B.太平洋、大西洋、印度洋、大西洋

C.大西洋、印度洋、太平洋、大西洋

D.印度洋、太平洋、大西洋、北冰洋

2麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行證實(shí)了

A.地球是運(yùn)動(dòng)的B.大陸在不斷漂移

C.板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)中D.地球是一個(gè)球體

3麥哲倫船隊(duì)經(jīng)過(guò)的大洋中,大部分位于南半球的是

A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋

【答案】

1A

2D

3C

【解析】

1從圖中可知,麥哲倫船隊(duì)從西班牙出發(fā)先后穿過(guò)的大洋是大西洋、太平洋、印度洋、大西洋;A符合題意。

2人類認(rèn)識(shí)地球的形狀經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程,麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行首次證實(shí)了地球是一個(gè)球體;D符合題意。

3赤道是南北半球分界線,從圖中可知,太平洋和大西洋,印度洋橫跨了南北半球,其中印度洋大部分在南半球,北冰洋完全在北半球;C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心!币鲆粋(gè)有責(zé)任感的人,可通過(guò)以下途徑來(lái)培養(yǎng)( )①樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 ②學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系
③養(yǎng)成先行動(dòng)、后思考的習(xí)慣 ④對(duì)過(guò)失造成的不良后果不必承擔(dān)責(zé)任
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)四種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)示意圖,完成下面小題。

1圖中代表水稻主要種植區(qū)是

A.B.C.D.

2根據(jù)因地制宜原則,③地最適宜發(fā)展

A.種植業(yè)B.畜牧業(yè)

C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)D.林業(yè)

3①②兩地耕地類型不同,主要影響因素是

A.水分條件B.土壤條件

C.海陸位置D.熱量條件

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的。對(duì)于這些事情,我們( )
A.要根據(jù)回報(bào)的多少來(lái)確定付出代價(jià)的大小
B.應(yīng)視為一種不可推卸的責(zé)任積極承擔(dān)
C.要采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度冷處理
D.可以改變自己在工作和生活中的位置

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)最新的《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》要求社會(huì)示范人群帶頭控?zé)煟瑖?guó)家機(jī)關(guān)工作人員不在公務(wù)活動(dòng)中吸煙,教師不在學(xué)生面前吸煙,醫(yī)務(wù)人員不在病人面前吸煙。這表明( )
A.責(zé)任表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面
B.社會(huì)身份不同不可能有相同的責(zé)任
C.中學(xué)生沒(méi)有控?zé)煹呢?zé)任
D.只有人人盡責(zé),才能共建和諧美好的社會(huì)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】臺(tái)州籍大學(xué)生江雨佳利用假期幫助孤寡獨(dú)居老人,其行為( )
①承擔(dān)了關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任
②體現(xiàn)了不言回報(bào)的奉獻(xiàn)精神
③履行了法律要求的義務(wù)
④弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),則是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的語(yǔ)句有( )
A.各家自掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.捧著一顆心來(lái),不帶半根草去
D.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上使用人數(shù)最多、使用范圍最廣的語(yǔ)言是( )
A.法語(yǔ)、英語(yǔ)
B.英語(yǔ)、漢語(yǔ)
C.漢語(yǔ)、英語(yǔ)
D.俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。

材料一:珠江是西江、北江、東江和珠江三角洲諸河的總稱,主干流是西江。上游又稱紅水河,流域內(nèi)山嶺連綿,水利發(fā)電主要輸往珠江三角洲地區(qū);下游的粵港澳大灣區(qū)城市群處于“多中心分工協(xié)作”階段,隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,大灣區(qū)城市間聯(lián)系日益加強(qiáng)。

材料二:下圖

材料三:新興產(chǎn)業(yè)(主要包括新能源、新材料、新一代信息技術(shù)、文化創(chuàng)意、生物產(chǎn)業(yè)等)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中地位日益突出。深圳市新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

(1)珠江發(fā)源于 高原,A省區(qū)的簡(jiǎn)稱 。

(2)簡(jiǎn)述西江比東江水能豐富的原因。

(3)分析西電東送對(duì)珠江三角洲地區(qū)的有利影響。

(4)概括粵港澳大灣區(qū)城市間聯(lián)系的兩種主要方式 、 ,深圳新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)因素是

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