在等溫線圖上，等溫線密集的地方（ �。�
| A．氣溫差別小 | B．氣溫差別大 | C．是低溫中心 | D．是高溫中心 |
在等溫線地圖上，同一條等溫線上的各點(diǎn)氣溫值相等，一般情況，等溫線密集，溫差較大，等溫線稀疏，溫差較小．根據(jù)題意．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中地理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列符號(hào)中，正確表示“桑迪“登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力的是（ ）
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科目：初中地理
來(lái)源：不詳
題型：問答題
結(jié)合以下資料完成問題．
截止2013年12月初，在全國(guó)74個(gè)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)城市中，有33個(gè)城市的檢測(cè)數(shù)據(jù)超過300，即空氣質(zhì)量達(dá)到了嚴(yán)重污染，京津地區(qū)、河北東部和南部、山東西部等地均多次出現(xiàn)能見度不足1000米的霧，部分地區(qū)能見度不足200米．
環(huán)保專家指出導(dǎo)致空氣中質(zhì)量下降的污染物有二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳，可吸入顆粒物，臭氧等．在一些地區(qū)，尤其是大城市，工業(yè)生產(chǎn)，機(jī)動(dòng)車尾氣，建筑施工，冬季取暖燒煤等排放的有害物質(zhì)難以擴(kuò)散，導(dǎo)致空氣質(zhì)量顯著下降，這些天，可吸入顆粒物PM10和PM2.5是首要污染污物．
怎樣才能減少霧霾對(duì)身體的危害呢？避免霧天晨練，可以改在太陽(yáng)出來(lái)后再晨練，也可以改為室內(nèi)鍛煉．別把窗子關(guān)的太嚴(yán)，可以選擇中午陽(yáng)關(guān)較充足，污染物較少的時(shí)候段時(shí)間開窗換氣．上下班高峰期和晚上大型汽車進(jìn)入市區(qū)這些時(shí)間段，污染物濃度最高，所以盡量遠(yuǎn)離馬路．
（1）空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)小于______空氣質(zhì)量狀況為優(yōu)，空氣質(zhì)量級(jí)別為______級(jí)．
（2）空氣質(zhì)量的高低用______來(lái)表示．
（3）下列不屬于影響空氣質(zhì)量的人為因素是______（填字母）
A．冬季取暖燒煤 B．空氣濕度大C．機(jī)動(dòng)車尾氣D．建筑施工
（4）在治理霧霾中，作為中學(xué)生，我們力所能及的事______（填字母）．
A．人工降雨清除空氣中的塵埃 B．冬季取暖杜絕燒煤C．工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放D．提倡大家環(huán)保出行．
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科目：初中地理
來(lái)源：不詳
題型：問答題
讀“世界一月等溫線分布圖”，回答問題．
（1）從赤道往兩極，氣溫怎樣變化？變化的原因是什么？
（2）讀圖，分別指出年平均氣溫高于20℃和低于-10℃的主要緯度范圍．
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科目：初中地理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
在衛(wèi)星云圖上，當(dāng)北京地區(qū)為很白的顏色時(shí)，說(shuō)明北京地區(qū)當(dāng)時(shí)是（ �。�
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科目：初中地理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
氣候的兩個(gè)基本要素是（ �。�
| A．氣溫和溫差 | B．溫度和降水 | C．氣溫和氣壓 | D．氣溫和降水 |
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科目：初中地理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列天氣狀況下適合進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)的是（ �。�
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科目：初中地理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
讀某地等溫線圖，下列說(shuō)法正確的是（ �。�
| A．b、c兩點(diǎn)的氣不同 |
| B．b、c兩點(diǎn)的氣相同 |
| C．a(chǎn)點(diǎn)形成高溫中心，是因?yàn)樗０蔚?/td> |
| D．a(chǎn)點(diǎn)形成低溫中心，是因?yàn)樗暥鹊?/td> |
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