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【題目】讀地球公轉示意圖,回答問題

(1) 寫出地球公轉至A、B位置是北半球的節(jié)氣:A_________;B_________

(2) 地球公轉至春分日的位置時,太陽直射的緯線是____________

(3) 在公轉軌道外的短線上,用箭頭畫出地球繞太陽公轉的方向。

【答案】

(1)夏至 冬至

(2)赤道

(3)箭頭是逆時針方向即可

【解析】

試題分析:

(1)讀地球公轉示意圖上可以看出,地球公轉至A的位置時,太陽直射北回歸線,此時,北半球晝長夜短,是夏至日;地球公轉至B的位置時,太陽直射北回歸線,此時,北半球晝短夜長,是冬至日。

(2)地球公轉至春分日和秋分日的位置時,太陽直射赤道,此時,北半球晝夜等長。

(3)地球繞太陽公轉的方向和自轉一樣,都是自西向東,呈逆時針方向,在短線上標出逆時針方向即可。

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

【1】漫畫《分》反映了我國土地資源利用中存在的主要問題是

A. 亂砍濫伐 B. 超載放牧

C. 亂占耕地 D. 圍湖造田

【2】針對漫畫反映的問題,我們應該

A. 鼓勵開發(fā)商投資開發(fā),促進地方經濟發(fā)展

B. 鼓勵農民轉變生產方式,進城務工

C. 毀林開荒,擴大耕地面積

D. 十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,寫出圖中序號所代表的地理事物的名稱:

山脈:_______________ _______________ _______________

盆地:_______________ _______________ _______________

高原:_______________ _______________

平原:_______________ _______________

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖回答問題:

(1)寫出數字代表的名稱:大洲 ,大洋 .

(2)大洲的分界線為 被赤道穿過的大陸有 大陸和 大陸。

(3)我國多火山地震是由于我國東部位于 火山地震帶,西南部位于 火山地震帶。

(4)圖中字母A是 海,B是 海,根據測量表明,A的面積在不斷擴大,而B的面積在不斷縮小。試用板塊運動的觀點解釋這種現象。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖文材料,回答下列問題。

材料一 某班來了一名新同學,他在自我介紹時說:我家住蒙古包,我們喜歡賽馬、摔跤等運動,每年農歷六月初四到初八要舉行比賽,以表達豐收的喜悅。

材料二 圖為中國氣候類型分布圖,圖乙為中國人口分布圖。

(1)讀圖甲歸納我國氣候的主要特征: 。

(2)溫帶季風氣候與亞熱帶季風氣候的分界線大致與我國 (山脈) (河流)一線接近。

(3)根據某班新同學的介紹,判斷該同學家所在地主要屬于 氣候。

(4)從圖乙中可以看出,我國人口分布不均。________地區(qū)人口密度大,________地區(qū)人口密度較小。

(5)人口稠密區(qū)與稀疏區(qū)的分界線大致沿黑龍江省的________到云南省的________一線。

(6)結合甲乙圖判斷,中國人口最稀少地區(qū)屬于 氣候。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】長江、黃河哺育了兩岸的人民,它們是中華民族的母親河。讀圖回答下列問題。

(1)長江、黃河上游共同的水文特征是____________________

(2)圖中黃河干流A、BC三個河段容易出現凌汛的是________,C河段流域狹窄,無支流匯入的原因是______________________________________。

(3)圖中①地發(fā)展農業(yè)的優(yōu)勢條件是____________________

(4)圖中②地區(qū)存在的主要生態(tài)問題是____________ _,治理的主要措施有 。

(5)湖泊是 ,支流是 。

(6)聯系已學知識,填表完善長江和黃河水文特征的差異。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】建設超過十年之久,備受關注的南水北調中線一期工程2014年12月12日正式通水,結合南水北調路線示意圖,回答下列問題

1)南水北調工程主要是調節(jié)我國水資源的 (空間,時間)分布不均。

2)南水北調中線工程將漢江之水調入缺水的華北地區(qū),漢江是長江_____(上、中、下)游的支流。

3)南水北調中線工程在_________省穿過黃河。

4)南水北調中線工程將大大緩解北京、天津、河北、河南等地區(qū)的嚴重水荒,但不能從根本上解決華北缺水問題,目前能緩解華北平原春旱期用水緊張狀況,且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有(

A.增加地下水開采量 B.縮減農田面積,以降低用水總量

C.直接利用工業(yè)和生活污水灌溉 D.推廣噴灌、滴灌,發(fā)展節(jié)水農業(yè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(福建省福州市2015年中考地理試題)珍愛地球,從我做起,回答下列問題。

1】下列自然資源屬于非可再生的是

A、太陽能 B、鐵礦 C、森林 D、水

2】下列行為不符合綠色生活方式的是

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