保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義？
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世界文化遺產(chǎn)是歷史時期人類活動和自然環(huán)境相互作用的結(jié)果，它們從不同側(cè)面記錄了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)、政治、文、民俗等信息，如果不加以保護(hù)，甚至任意破壞，將導(dǎo)致無法挽回的損失。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

目前，人們把海洋和陸地劃分為七大洲和四大洋．根據(jù)圖，我們與不同地區(qū)的朋友來解答幾個問題．精英家教網(wǎng)
（1）安琪生活在
 
 洲，露西生活的國家是位于
 
 洋（大洋名稱）中的一個島國．
（2）“我的祖國屬于發(fā)達(dá)國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高．”你認(rèn)為這句話是杰克說的還是安琪說的．
 
 （填出名字）．
（3）“我生活的小島面積越來越小，氣溫越來越高！”請你幫助露西找一找產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．
 
．
（4）長城是世界文化遺產(chǎn)，三個外國小朋友都向往到中國游覽萬里長城，我們保護(hù)長城的意義是
 
 （多選）
A．為子孫后代留下燦爛文化
B．保護(hù)好了可以更多的賺錢
C．它承載著巨大的歷史和文化價值
D．是古代文明和文化的見證．

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科目：初中地理 來源：同步練習(xí)·地理·七年級·上（修訂版） 題型：013

關(guān)于世界文化遺產(chǎn)申報意義的敘述，不正確的是

[　　]

A．有利于保護(hù)自然環(huán)境和歷史文化遺產(chǎn)

B．有利于國際間的協(xié)作與交流

C．促使人口的進(jìn)一步合理增長

D．帶動旅游業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

目前，人們把海洋和陸地劃分為七大洲和四大洋．根據(jù)圖，我們與不同地區(qū)的朋友來解答幾個問題．
（1）安琪生活在______　洲，露西生活的國家是位于______　洋（大洋名稱）中的一個島國．
（2）“我的祖國屬于發(fā)達(dá)國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高．”你認(rèn)為這句話是杰克說的還是安琪說的．
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（3）“我生活的小島面積越來越小，氣溫越來越高！”請你幫助露西找一找產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．______．
（4）長城是世界文化遺產(chǎn)，三個外國小朋友都向往到中國游覽萬里長城，我們保護(hù)長城的意義是______�。ǘ噙x）
A．為子孫后代留下燦爛文化
B．保護(hù)好了可以更多的賺錢
C．它承載著巨大的歷史和文化價值
D．是古代文明和文化的見證．

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科目：初中地理 來源： 題型：單選題

關(guān)于世界文化遺產(chǎn)申報意義的敘述，不正確的是


  1. A.
    有利于保護(hù)自然環(huán)境和歷史文化遺產(chǎn)
  2. B.
    有利于國際間的協(xié)作與交流
  3. C.
    促使人口的進(jìn)一步合理增長
  4. D.
    帶動旅游業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

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