我國四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)有哪些？其中在不同的區(qū)域之間界線都突出了哪些主導(dǎo)因素？
分析：根據(jù)我國各地的地理位置、自然特征和人文地理特點的不同，可以將我國劃分為四大地理區(qū)域即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)，其分界線是秦嶺-淮河一線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線（昆侖山、祁連山、橫斷山脈）．
解答：解：根據(jù)我國各地的地理位置、自然特征和人文地理特點的不同，可以將我國劃分為四大地理區(qū)域即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)，北方地區(qū)與南方地區(qū)分界線確定的主導(dǎo)因素是氣候因素，西北地區(qū)與北方地區(qū)分界線確定的主導(dǎo)因素是降水量，青藏地區(qū)與其它三大地區(qū)確定的主導(dǎo)因素是地形和地勢因素．
故答案為：根據(jù)我國各地的地理位置、自然特征和人文地理特點的不同；北方地區(qū)與南方地區(qū)分界線確定的主導(dǎo)因素是氣候因素，西北地區(qū)與北方地區(qū)分界線確定的主導(dǎo)因素是降水量，青藏地區(qū)與其它三大地區(qū)確定的主導(dǎo)因素是地形和地勢因素．
點評：本題考查我國四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)及界線的主導(dǎo)因素，理解記憶即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答：
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（1）根據(jù)各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同，可以將我國劃分為“四大地理區(qū)域”．其中以“高、寒”為顯著自然特征的區(qū)域是
 
地區(qū)；位于非季風(fēng)區(qū)范圍內(nèi)，以“干旱”為主要自然特征的區(qū)域是
 
地區(qū)．他們都位于我國的西部內(nèi)陸地區(qū)．
（2）圖中位于北方地區(qū)的乙工業(yè)區(qū)名稱為
 
工業(yè)區(qū)，位于南方地區(qū)的珠江三角洲工業(yè)區(qū)，利用緊鄰
 
（特別行政區(qū)）的優(yōu)越地理位置，發(fā)展外向型經(jīng)濟．此地與兩個特別行政區(qū)之間的分工與合作的獨特模式被稱為“
 
”．
（3）連接甲、乙兩地之間的鐵路線有
 
（寫出一條名稱即可）．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀圖回答：

（1）根據(jù)各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同，可以將我國劃分為“四大地理區(qū)域”．其中以“高、寒”為顯著自然特征的區(qū)域是______地區(qū)；位于非季風(fēng)區(qū)范圍內(nèi)，以“干旱”為主要自然特征的區(qū)域是______地區(qū)．他們都位于我國的西部內(nèi)陸地區(qū)．
（2）圖中位于北方地區(qū)的乙工業(yè)區(qū)名稱為______工業(yè)區(qū)，位于南方地區(qū)的珠江三角洲工業(yè)區(qū)，利用緊鄰______（特別行政區(qū)）的優(yōu)越地理位置，發(fā)展外向型經(jīng)濟．此地與兩個特別行政區(qū)之間的分工與合作的獨特模式被稱為“______”．
（3）連接甲、乙兩地之間的鐵路線有______（寫出一條名稱即可）．

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科目：初中地理 來源： 題型：


讀我國三級階梯圖，完成要求

⑴．在圖上劃出我國四大地理分區(qū)的界線并把字母A(南方地區(qū))　　　 B(北方地區(qū))　　 C(西北地區(qū))　　　 D(青藏地區(qū))填入圖中相應(yīng)區(qū)域

⑵．AB兩區(qū)界線與_____________(山)____________河分布大體一致BC兩區(qū)界線大體與__________毫米年降水量線一致D區(qū)主要位于我國第__________級階梯

⑶．從ABCD四地區(qū)中，選1個說出：

①位置和范圍_______________

②對該區(qū)地理位置作簡要評價_________________________________________

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