【題目】中國(guó)加入世界貿(mào)易組織以來(lái),出口增長(zhǎng)了4.9倍,進(jìn)口增長(zhǎng)了4.7倍,成為世界第一大出口國(guó)和世界第二大進(jìn)口國(guó),經(jīng)濟(jì)總量由第六位躍升到第二位。這表明( )
A.我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 B.我國(guó)的最基本國(guó)情已發(fā)生改變
C.我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)解決 D.我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放事業(yè)取得巨大
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新修訂的《食品安全法》規(guī)定,禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國(guó)家規(guī)定的農(nóng)作物的生產(chǎn)制作中。這表明
A.我國(guó)加強(qiáng)對(duì)公民生命健康權(quán)的法律保護(hù)
B.我國(guó)食品安全的問(wèn)題將得到根本的解決
C.公民維護(hù)生命健康權(quán)利的意識(shí)得到增強(qiáng)
D.生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市工作會(huì)議提出,著力解決城市病等突出問(wèn)題。要提升建設(shè)水平,加強(qiáng)城市地下和地上設(shè)施建設(shè),建設(shè)海綿城市。下列不屬于第一批“海綿城市”建設(shè)試點(diǎn)的城市是( )
A.北京 B.武漢 C.廈門 D.濟(jì)南
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察與思考(2小題,每題12分,共24分)
22.學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡,品嘗一口,滿是苦澀,但細(xì)細(xì)回味時(shí),苦中帶甜,澀中有香。李毅進(jìn)入初中后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目多了,作業(yè)也增加了,每天還有很多要背誦的內(nèi)容,他手忙腳亂,身心疲憊,李毅覺(jué)得學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,沒(méi)有時(shí)間玩耍,沒(méi)有快樂(lè),他很想放棄學(xué)習(xí)。
結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考并回答下列問(wèn)題。
(1)李毅的想法正確嗎?(2分)你會(huì)用怎樣的理由勸說(shuō)他?(4分)
(2)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好,請(qǐng)為被學(xué)習(xí)困擾的同學(xué)提三點(diǎn)學(xué)習(xí)建議。(6分)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】升入中學(xué)后李強(qiáng)根據(jù)自己的情況,制訂出一個(gè)相應(yīng)的時(shí)間表,把時(shí)間作一些科學(xué)合理的劃分,還充分利用零碎時(shí)間,從而達(dá)到節(jié)約時(shí)間的目的。另外將晚上時(shí)間安排好,做到休息、學(xué)習(xí)和鍛煉的基本協(xié)調(diào)。他的做法( 。
①做學(xué)習(xí)的管理者
②掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
③學(xué)會(huì)了科學(xué)安排時(shí)間
④提高學(xué)習(xí)效率
A.②③ B.①③④ C.①② D.①②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月16日,濰坊市舉辦以“體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)”為主題的青少年科技創(chuàng)新大賽。全市中小學(xué)生踴躍參加競(jìng)賽。參賽同學(xué)不僅查閱課本、請(qǐng)教老師,而且通過(guò)報(bào)刊、圖書、互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),還自己動(dòng)手制作科技創(chuàng)新作品,收獲多多。這次競(jìng)賽活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到
①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校 ②探究、發(fā)現(xiàn)、感悟都是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
③學(xué)習(xí)讓我們能夠生存 ④知識(shí)主要是通過(guò)課外學(xué)習(xí)獲得的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“朝代楷模”李培斌是山西省陽(yáng)高縣龍泉鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。他長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在司法調(diào)解崗位上,調(diào)解矛盾糾紛數(shù)千起,化解群體性事件上百起,千方百計(jì)幫助群眾困難,有效防范和化解了影響社會(huì)安定的問(wèn)題。李培斌的做法( )
A.積極維護(hù)了人民群眾的民主權(quán)利
B.增強(qiáng)了人民不斷進(jìn)取的意識(shí)
C.積極維護(hù)了社會(huì)的公平正義
D.化解了我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的一切矛盾
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句能說(shuō)明集體利益與個(gè)人利益相互依存的是:
A.大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干
B.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉
C.人不為己,天誅地滅
D.棄我去者,昨日之日不可留
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著年齡的增長(zhǎng),我們的交往范圍也在發(fā)生變化,我們交友活動(dòng)的內(nèi)容也在發(fā)生變化。這主要體現(xiàn)在
①有的人朋友圈擴(kuò)大了,與朋友的交往內(nèi)容更豐富了
②有的人朋友圈縮小了,與朋友的關(guān)系更加密切了
③有的人朋友圈擴(kuò)大了,自己的交往范圍擴(kuò)大了
④有的人朋友圈縮小了,更加孤獨(dú)無(wú)助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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