Question

【題目】成長(zhǎng)的痕跡

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

Answer 1

【答案】【美文欣賞】

成長(zhǎng)的痕跡

席慕蓉

有時(shí)候，對(duì)事物起了珍惜之心，常常只是因?yàn)橐粋�(gè)念頭而已，這個(gè)念頭就是：這是我一生中僅有的一次，僅有的一件。

然后，所有的愛(ài)戀與疼惜就都從此而生，一發(fā)而不可遏止了。而無(wú)論求得到或者求不到，總會(huì)有憂(yōu)傷與怨恨，生活因此就開(kāi)始變得艱難與復(fù)雜起來(lái)。

而現(xiàn)在，坐在南下的火車(chē)上，看窗外風(fēng)景一段一段她過(guò)去，我才忽然發(fā)現(xiàn)，我一生中僅有的一次又豈只是一些零碎的事與物而已呢？

我自己的生命，我自己的一生，也是我只能擁有一次的，也是我僅有的一件��！

那么，一切來(lái)的，都會(huì)過(guò)去，一切過(guò)去的，將永不會(huì)再回來(lái)，是我這僅有的一生中，僅有的一條定律了。

那么，既然是這樣，我又何必對(duì)某些事戀戀不舍，對(duì)某些人念念不忘呢？

既然是這樣，為什么在相見(jiàn)時(shí)仍會(huì)狂喜，在離別后仍會(huì)憂(yōu)傷呢？

既然沒(méi)有一段永遠(yuǎn)停駐的時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的空間，我就好像一個(gè)沒(méi)有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的流浪者，我又有什么能力去搜集那些我珍愛(ài)的事物呢？搜集來(lái)了以后，又能放在哪里呢？

而現(xiàn)在，坐在南下的火車(chē)上，手不停筆的我，又為的是什么呢？

我一直覺(jué)得，世間的一切都早有安排，只是，時(shí)機(jī)沒(méi)到時(shí)，你就不能領(lǐng)會(huì)，而到了能夠讓你領(lǐng)會(huì)的那一剎那，就是你的緣分了。

有緣的人，總是在花好月圓的時(shí)候相遇，在剛好的時(shí)間里明白應(yīng)該明白的事，不多也不少，不早也不遲，才能在剛好的時(shí)刻里說(shuō)出剛好的話(huà)，結(jié)成剛好的姻緣。

而無(wú)緣的人，就總是要彼此錯(cuò)過(guò)了。若真的能就此錯(cuò)過(guò)的話(huà)倒也罷了，因?yàn)槟菢拥脑?huà)，就如同兩個(gè)一世也沒(méi)能相逢的陌生人一樣，既然不相知，也就沒(méi)有得失，也就不會(huì)有傷痕，更不會(huì)有無(wú)緣的遺憾了。

遺憾的是那種事后才能明白的“緣”�？偸窃凇盎ハ噱e(cuò)過(guò)”的場(chǎng)合里發(fā)生�？偸窃诓辽矶�過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)了一些我盼望已久的話(huà)語(yǔ)，可是，在你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我為什么聽(tīng)不懂呢？而當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)在人群中慌亂地重導(dǎo)你時(shí)，你為什么又消失不見(jiàn)了呢？

年輕時(shí)的你我已是不可再尋的了，人生竟然是一場(chǎng)有規(guī)律的陰錯(cuò)陽(yáng)差。所有的一切都變成一種成長(zhǎng)的痕跡，撫之悵然，但卻無(wú)處追尋。只能在一段一段過(guò)去的時(shí)光里，品味著一段又一段不同的滄桑�？尚Φ氖�，明知道演出的應(yīng)該是一場(chǎng)悲劇，卻偏偏還要認(rèn)為，在盈眶的熱淚之中仍然含有一種甜蜜的憂(yōu)傷。

這必然是上蒼給予所有無(wú)緣的人的一種補(bǔ)償吧。生活因此才能繼續(xù)下去，才會(huì)有那么多同樣的故事在幾千年之中不斷地上演，而在那些無(wú)緣的人的心里，才會(huì)常有一種似曾相識(shí)的模糊的愁思吧。

而此刻，坐在南下的火車(chē)上，窗外的天已經(jīng)暗下來(lái)了。車(chē)廂里亮起燈來(lái)，旅客很少，因而這一節(jié)車(chē)廂顯得特別的清潔和安靜。我從車(chē)窗望出去，外面的田野是漆黑的，因此，車(chē)窗像是一面暗色的鏡子，照出了我流淚的容顏。

在這面突然出現(xiàn)的鏡子前，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)不管我怎樣熱愛(ài)我的生活，不管我怎樣惋惜與你的錯(cuò)過(guò)，不管我怎樣努力地要重尋那些成長(zhǎng)的痕跡；所有的時(shí)刻仍然都要過(guò)去。在一切痛苦與歡樂(lè)之下，生命仍然要靜靜地流逝，永不再重回。

也許，在好多年以后，我唯一能記得的，就是在這列南下的火車(chē)上，在這面暗色的鏡前，我頰上的淚珠所給我的那種有點(diǎn)溫?zé)嵊钟悬c(diǎn)冰冽的感覺(jué)了吧。

【解析】

審題指導(dǎo)：題目的關(guān)鍵詞是“成長(zhǎng)”和“痕跡”。成長(zhǎng)本來(lái)是無(wú)聲無(wú)息的，但是“痕跡”表明成長(zhǎng)留下了印跡。這種印跡可能承載在某種物上，也可能是從某件事中看出我們成長(zhǎng)留下的印跡�？忌�需要圍繞成長(zhǎng)，寫(xiě)能代表自己得到成長(zhǎng)的物或事即可。

立意角度：①上初中后，從前的魯莽、大大咧咧從“我”身上慢慢蛻去，“我”開(kāi)始變得沉穩(wěn)起來(lái)。成長(zhǎng)的痕跡在“我”性格的變化里。②日記本承載了“我”的喜怒哀樂(lè)，記錄著“我”成長(zhǎng)的痕跡。