節(jié)約和保護(hù)自然資源，下列做法不正確的是（    ）

A. 注意垃圾的分類回收利用

B. 寫作業(yè)時(shí)節(jié)約每一頁(yè)作業(yè)本

C. 隨意扔掉還可利用的鉛筆

D. 注意節(jié)約用水用電

 

【答案】

C

【解析】

試題分析： 隨意扔掉還可利用的鉛筆，會(huì)污染環(huán)境和浪費(fèi)森林資源。

考點(diǎn)：本題考查自然資源的知識(shí)。

點(diǎn)評(píng)： 本題還可考查我國(guó)自然資源的特征、可再生資源與非可再生資源的區(qū)別及利用等知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

節(jié)約和保護(hù)自然資源，下列做法不正確的是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

你是否具備節(jié)約和保護(hù)自然資源、減少?gòu)U棄物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)．請(qǐng)自測(cè)．
（1）你們家平常可以減少那些物品的使用量？
（2）重復(fù)使用哪些物品？
（3）“抵制”那些物品？
（4）回收那些廢棄物？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列哪種情況不利于節(jié)約和保護(hù)自然資源的是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“節(jié)約和保護(hù)自然資源，從我做起”．下列做法不合理的是（　�。�
A、廢棄物再利用，垃圾分類回收B、大量使用一次性消費(fèi)品C、不用或者少用賀卡D、不購(gòu)買過(guò)度包裝的商品

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下了做法不利于節(jié)約和保護(hù)自然資源的是（　�。�
A、垃圾分類回收B、減少使用一次性消費(fèi)品C、不用或少用紙質(zhì)賀卡D、提倡使用大功率電器

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