【題目】黃河水土流失最嚴(yán)重的河段是（ ）

A．上游 B．中游

C．下游 D．中下游

【答案】B

【解析】

試題分析：依據(jù)黃土高原地區(qū)水土流失來(lái)解答此題．

解：黃河的中游流經(jīng)了土質(zhì)疏松的黃土高原，這里植被遭到破壞，地表得不到保護(hù)，在夏季多暴雨的情況下，出現(xiàn)嚴(yán)重的水土流失現(xiàn)象，使的黃河成為世界上含沙量最大的河流；大量的泥沙被攜帶，到下游河道變寬、流速減慢、泥沙沉積形成高高在上的“地上河”，為了治理黃河的需要，我國(guó)已于 2001年建成了小浪底水利工程，它是黃河流域最大的水利工程，是治黃的關(guān)鍵性工程，由此可見(jiàn)，黃河流域水土流失最嚴(yán)重的地方是中游地區(qū)．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖完成問(wèn)題。

(1) 在圖中標(biāo)注地球公轉(zhuǎn)方向。

(2)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)是_______，北半球晝夜長(zhǎng)短狀況為_(kāi)______，南半球?yàn)開(kāi)______季節(jié)。

(3) 由于地球在圖中A、B、C、D的不同位置，受太陽(yáng)的情況不完全相同，從而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季節(jié)正好_______。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地等高線地形圖”，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱(chēng)，A ，B ，D 。

（2）A地與D地的相對(duì)高度約為 米；同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比， 地氣溫更高。

（3）C地位于D地的 方向；若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離是 千米。

（4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí)，果斷沿著小溪向下游前進(jìn)，擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性： 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中字母代表的海洋：A為 海，B為 海。

（2）圖中的兩個(gè)直轄市是 和 。

（3）C為 省；D省的簡(jiǎn)稱(chēng)是 ；E省的行政中心是 。

（4）圖中出現(xiàn)的河流是 ，該河中游因嚴(yán)重的 ，導(dǎo)致下游河床高出地表形成著名的 “ ”。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生活不能隨心所欲，它受到地理環(huán)境的影響和制約。 （　 �。�

A. 正確 B. 錯(cuò)誤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“大江東去，浪淘盡……”這句詩(shī)詞反映我國(guó) （ ）

A. 地形復(fù)雜多樣 B. 冬季南北氣溫相差很大

C. 地勢(shì)西高東低 D. 地勢(shì)東高西低

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“等高線地形圖”和“泥石流活動(dòng)示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中最高山峰的海拔是 米。A點(diǎn)所在的地形部位名稱(chēng)是 。

（2）沿甲、乙兩條路線登山，比較容易的是 。

（3）圖中B、C兩地適宜搭建帳篷的是 。

（4）李莊和吳莊圖上距離約為1.2厘米，則實(shí)地距離為 千米。

（5）為了不妨礙地面交通，高速鐵路基本上采用修建高架橋和隧道的形式。圖中D、E兩處需要修建隧道的是 。

（6）泥石流一般發(fā)生在 （地形部位）地帶，泥石流發(fā)生時(shí)圖7中時(shí)逃生方向①②③正確的是 。 從圖中信息判斷泥石流發(fā)生一般需要哪些條件 （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】宿遷三臺(tái)山森林公園五色斑斕的“衲田”花海讓眾多游人流連忘返。家住泗陽(yáng)的貝貝要去“衲田”游覽，他應(yīng)該查找（ ）

A. 世界政區(qū)圖 B. 中國(guó)地形圖

C. 江蘇省地圖 D. 宿遷市區(qū)旅游交通圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)水資源時(shí)間分配上的特點(diǎn)是（ ）

A．夏秋少，冬春多 B．夏秋多，冬春少

C．夏秋少，冬春也少 D．全年均勻分配

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同步練習(xí)冊(cè)答案