【題目】讀圖“地球儀”,完成下列要求。
(1)圖中的A點表示________ (選填“南極”或“北極”)點。
(2)假想的地球旋轉(zhuǎn)軸稱為________,它過圖中的A,C點。
(3)B線表示________, 它是南北緯度、南北半球的分界線。D點在南、北半球中的________半球。
(4)東西半球的分界線是(______)
A.赤道 B.本初子午線 C.20°W和160°E
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地等高線地形圖,回答下列問題。
(1)此地形圖的等高距為______米,圖中A點在B點的__________方向。
(2)圖中字母表示的地形部位分別是:
C:_________,D:_________,E:_________,(填名稱)其中會發(fā)育成河流的是______,選擇攀巖的最佳地點是_______。(填字母)
(3)從A和B處爬上山頂,_______處較容易?原因是______________
(4)圖中乙山峰的海拔高度大約是(______)
A.300-400米 B.400-500米 C.500-600米 D.400米
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(地理實踐)結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
實踐名稱:研學(xué)黃河
實踐目的:通過實地觀察、拍攝、記錄、測量了解黃河概況。
實踐用品:手機下載地圖、水印相機、經(jīng)緯海拔測量儀
實踐資料:
資料一:繪制黃河干支流簡圖。
資料二:數(shù)據(jù)測量:測量不同地點的海拔、經(jīng)緯度數(shù)據(jù),如下表所示。
資料三:實地觀察:拍攝黃河下游河道圖片,繪制下游河道簡圖。
實踐思考:
(1)說出黃河的發(fā)源地以及中游流經(jīng)的地形區(qū)名稱。
(2)分析資料二、資料三反映了什么問題,并分析原因。
(3)請你為黃河的治理提出合理的自定義。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于印度的敘述正確的是( )
A.居民絕大部分是黃種人
B.印度是水旱災(zāi)害頻繁的國家
C.工業(yè)集中于國土的東北部
D.印度人口眾多每年需要進(jìn)口大量糧食
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“印度地圖”,回答下列問題:
(1)印度的首都是__________。
(2)從“孟買的氣溫曲線和降水柱狀圖”,描述該地的氣候特征:_______________________.推斷該地可能發(fā)生的氣象災(zāi)害是 ____________.
(3)造成印度東北部降水量大的原因有 ________(雙項選擇填空)
A.地處西南季風(fēng)迎風(fēng)坡 B.地處東北季風(fēng)背風(fēng)坡
C.深受來自印度洋的季風(fēng)影響 D.深受來自亞歐大陸的季風(fēng)氣候的影響
(4)下表為印度的特色主食及其相關(guān)地理知識,完成表中空格部分。
特色主食 | 咖喱炒飯 | 薄面餅恰巴提 |
糧食作物 | ||
作物習(xí)性 | 喜溫喜濕 | 喜溫涼,比較耐旱 |
作物分布區(qū) | 德干高原西北和恒河中上游平原 |
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