閱讀資料,探究問(wèn)題

我國(guó)淡水資源日益短缺,進(jìn)行合理開(kāi)采、有效利用、節(jié)約控制,是今后水資源管理的重點(diǎn)內(nèi)容。轉(zhuǎn)變粗放型用水習(xí)慣,制定合理的居民用水標(biāo)準(zhǔn),滿足居民生活的基本用水需要,并建立核定與考核制度,使之不斷完善,形成體系,是控制粗放型用水的基本手段。以居民生活用水量標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),為逐步建立符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的水價(jià)機(jī)制,進(jìn)一步理順城市供水價(jià)格創(chuàng)造條件。這也是解決我國(guó)水資源日益短缺的途徑之一。

回答:(1)編制城市居民生活用水量標(biāo)準(zhǔn)的目的是什么?

(2)從表中可以看出,我國(guó)各地區(qū)城市用水標(biāo)準(zhǔn)不同,你能用你所學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋為什么嗎?

答案:
解析:

  (1)是增強(qiáng)城市居民節(jié)約用水意識(shí),促進(jìn)節(jié)約用水和水資源持續(xù)利用,推動(dòng)水價(jià)改革。

 。2)我國(guó)水資源地區(qū)分布不均,標(biāo)準(zhǔn)制定可能依據(jù)了各地區(qū)水資源的多少。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀資料,完成下列問(wèn)題.
2011年5月,由中國(guó)水利部黃河水利委員會(huì)主辦的國(guó)際水利盛會(huì)--黃河國(guó)際論壇在河南省隆重開(kāi)幕.就此某中學(xué)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)小組通過(guò)數(shù)據(jù)分析、實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng),對(duì)黃土高原的水土流失問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查研究.如圖1所示.
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(1)數(shù)據(jù)分析:
黃河各段監(jiān)測(cè)水土流失數(shù)據(jù)表:
黃河沿岸監(jiān)測(cè)點(diǎn) 蘭州 河口 龍門(mén) 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
A:黃河流經(jīng)
 
(填地名)之后含沙量明顯增加.原因:此地之后位于
 
高原,土層疏松,植被
 
,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河.
B:黃河流經(jīng)陜縣以上河段平均輸沙量逐漸
 
,但是從陜縣到利津卻
 
.原因:大量泥沙在下游
 

(2)實(shí)地考察:黃河下游素有“
 
”之稱(chēng).原因:黃河進(jìn)入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速
 
(加快或減慢),攜帶泥沙沉積下來(lái),使河床逐漸
 

(3)實(shí)驗(yàn)探究:水土流失與地表植被的關(guān)系.
讀圖2,甲、乙、丙中沙土最多的是
 

結(jié)論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越
 
.因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設(shè)措施:
 

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科目:初中地理 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)  八年級(jí)地理(上) 題型:059

閱讀資料,探究問(wèn)題:

我國(guó)五次人口普查的祖國(guó)大陸總?cè)丝冢?953年,第一次人口普查,總?cè)丝跒?.82億;1964年,第二次人口普查,總?cè)丝跒?.95億;1982年,第三次人口普查,總?cè)丝跒?0.08億;1990年,第四次人口普查,總?cè)丝跒?1.34億;2000年,第五次人口普查,總?cè)丝跒?2.66億。據(jù)專(zhuān)家估計(jì),自20世紀(jì)70年代初開(kāi)始在全國(guó)城鄉(xiāng)大力推行計(jì)劃生育以來(lái),全國(guó)大約少生3億多人口。

(1)設(shè)計(jì)橫縱坐標(biāo),畫(huà)出我國(guó)大陸五次普查人口的增長(zhǎng)折線圖。

(2)探究自20世紀(jì)70年代推行計(jì)劃生育以來(lái),我國(guó)少生3億人口的意義。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀資料,完成下列問(wèn)題.
2011年5月,由中國(guó)水利部黃河水利委員會(huì)主辦的國(guó)際水利盛會(huì)--黃河國(guó)際論壇在河南省隆重開(kāi)幕.就此某中學(xué)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)小組通過(guò)數(shù)據(jù)分析、實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng),對(duì)黃土高原的水土流失問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查研究.如圖1所示.

(1)數(shù)據(jù)分析:
黃河各段監(jiān)測(cè)水土流失數(shù)據(jù)表:
黃河沿岸監(jiān)測(cè)點(diǎn)蘭州河口龍門(mén)陜縣利津
年平均含沙量/千克/立方米3.486.6733.337.724.7
年平均輸沙量/億噸1.191.6711.216.011.5
A:黃河流經(jīng)______(填地名)之后含沙量明顯增加.原因:此地之后位于______高原,土層疏松,植被______,一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河.
B:黃河流經(jīng)陜縣以上河段平均輸沙量逐漸______,但是從陜縣到利津卻______.原因:大量泥沙在下游______.
(2)實(shí)地考察:黃河下游素有“______”之稱(chēng).原因:黃河進(jìn)入下游平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速______(加快或減慢),攜帶泥沙沉積下來(lái),使河床逐漸______.
(3)實(shí)驗(yàn)探究:水土流失與地表植被的關(guān)系.
讀圖2,甲、乙、丙中沙土最多的是______.
結(jié)論:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越______.因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設(shè)措施:______.

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