科目: 來源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):3.2 氣溫的變化與分布 題型:選擇題
下列關(guān)于氣溫變化的說法,有誤的是( )
A. 一天中的最低氣溫一般出現(xiàn)在日出前后
B. 一天中的最高氣溫一般出現(xiàn)在14時(shí)左右
C. 北半球陸地上的最熱月一般出現(xiàn)在7月
D. 南半球陸地上的最冷月一般出現(xiàn)在1月
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):3.2 氣溫的變化與分布 題型:選擇題
讀某地氣溫年變化曲線圖,判斷該地位于( )
A. 熱帶 B. 北溫帶
C. 南溫帶 D. 北寒帶
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):3.2 氣溫的變化與分布 題型:選擇題
讀“等溫線圖”,回答下面小題:
1.圖中的低溫中心是
A. ①處 B. ②處 C. ③處 D. ④處
2.關(guān)于圖中氣溫分布的描述正確的是
A. 氣溫差異最小的地方是④處
B. 氣溫差異最大的地方是②處
C. 相鄰兩條等溫線的溫差是4℃
D. 等溫線最凹處的氣溫是-8℃
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):3.2 氣溫的變化與分布 題型:選擇題
關(guān)于世界氣溫水平分布的敘述,正確的是( )
A. 北半球氣溫從低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)遞減,南半球則相反
B. 一般來說,低緯度地區(qū)氣溫高,高緯度地區(qū)氣溫低
C. 緯度相同的地方氣溫相同,降水不相同
D. 夏季,同緯度地區(qū)海洋上的氣溫比陸地的氣溫高
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):3.2 氣溫的變化與分布 題型:選擇題
讀下圖,判斷甲、乙、丙三地的年平均氣溫由低到高排列正確的是( )
A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 乙→丙→甲 D. 丙→乙→甲
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):3.2 氣溫的變化與分布 題型:選擇題
讀等溫線圖,判斷下列敘述正確的是( )
A. 此圖表示的是北半球1月平均氣溫等溫線的分布
B. 此圖表示的是北半球7月平均氣溫等溫線的分布
C. 此圖表示的是南半球1月平均氣溫等溫線的分布
D. 此圖表示的是南半球7月平均氣溫等溫線的分布
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):3.2 氣溫的變化與分布 題型:選擇題
下圖為某地某日的等溫線圖,據(jù)此判斷甲、乙兩點(diǎn)的相對(duì)高度約是( )
A. 2 000米 B. 1 200米
C. 1 800米 D. 1 000米
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):3.2 氣溫的變化與分布 題型:解答題
讀世界年平均氣溫(單位:℃)分布圖,完成下列各題。
(1)從低緯向高緯,氣溫變化的規(guī)律是________,這主要是受_______影響所致。
(2)年平均氣溫高于20 ℃和低于-10 ℃的主要緯度范圍分別在_____和___。它們分別位于五帶中的____和________。
(3)由圖可以看出,等溫線比較平直的是____(填“南”或“北”)半球,這是為什么? ____
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):5.2 國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作 題型:選擇題
在國(guó)際合作中,發(fā)展中國(guó)家不具有的優(yōu)勢(shì)是
A. 資源豐富 B. 市場(chǎng)廣闊 C. 勞動(dòng)力廉價(jià) D. 資金雄厚
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):5.2 國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作 題型:選擇題
世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)于1月17日至20日在瑞士小鎮(zhèn)達(dá)沃斯舉行。來自全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3 000多名與會(huì)者圍繞“領(lǐng)導(dǎo)力:應(yīng)勢(shì)而為、勇于擔(dān)當(dāng)”這一主題展開對(duì)話。這說明( )
A. 國(guó)家之間和平共處
B. 國(guó)際間的緊密合作
C. 各個(gè)國(guó)家獨(dú)自發(fā)展,不需要往來
D. 國(guó)際商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈
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