科目: 來源:2019年中考地理重要考點練習(xí)卷:東南亞和印度 題型:選擇題
印度發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢不包括
A. 勞動力成本較低 B. 信息技術(shù)發(fā)展較早
C. 英語普及 D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
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科目: 來源:2019年中考地理重要考點練習(xí)卷:東南亞和印度 題型:解答題
讀亞洲部分周邊半島、島嶼輪廓及氣候示意圖,回答下列問題。
(1)甲所示的國家是_______。甲所在的氣候類型是___________。
(2)根據(jù)提供的A、B兩種氣候資料,比較甲、乙兩地在降水方面的不同點_______________。
(3)南海周邊各國普遍種植的糧食作物是_______,本地區(qū)種植該作物的有利條件是________。
(4)圖示甲所在的半島是世界上人口稠密區(qū)之一,其人口集中分布在_______及河口的_______,說明_______對人口及聚落的分布影響很大。
(5)圖示該地區(qū)地理位置十分重要,人們常用“_______”來表述。
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科目: 來源:2019年中考地理重要考點練習(xí)卷:東南亞和印度 題型:解答題
讀“印度農(nóng)作物分布圖”和“印度礦產(chǎn)分布圖”,回答下列問題。
(1)左圖中印度的水稻主要分布在_______地區(qū)和沿海地區(qū)。
(2)右圖中城市②周圍盛產(chǎn)棉花,因此發(fā)展成了印度的_______工業(yè)中心,城市③_______是印度的麻紡織業(yè)工業(yè)中心。印度的“硅谷”位于圖中的城市_______(填序號)。
(3)印度自然條件優(yōu)越,工農(nóng)業(yè)發(fā)展比較快,是世界第_______人口大國,眾多的人口給印度的資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了巨大壓力。
(4)印度_______產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá),被稱為“世界辦公室”。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級地理上冊人教版練習(xí):3.1 自然資源的基本特征 題型:選擇題
我國對自然資源的利用,應(yīng)采取的態(tài)度是( )
①要合理利用可再生資源
②要提高各類資源的利用效率
③為子孫后代的利益,要可持續(xù)使用
④我國資源人均量少,應(yīng)節(jié)約使用
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級地理上冊人教版練習(xí):3.1 自然資源的基本特征 題型:選擇題
下面的公眾參與行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是 ( )
①追求計算機(jī)的更新?lián)Q代 ②自備籃子買菜 ③垃圾分類回收利用
④農(nóng)田灌溉采用大水漫灌 ⑤使用公共交通工具
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級地理上冊人教版練習(xí):3.1 自然資源的基本特征 題型:選擇題
漫畫《手下留情》筷子一次性,樹木難安寧,勸君手留情,護(hù)綠記心中。告訴我們的道理是( )
A. 十分珍惜和合理利用每一寸土地
B. 控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)
C. 我國自然資源總量豐富,人均不足
D. 保護(hù)森林資源,愛護(hù)人類家園
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級地理上冊人教版練習(xí):3.1 自然資源的基本特征 題型:選擇題
下圖中陰影部分表示我國自然資源人均占有量占世界平均水平的比重,其中表示河流年徑流量的是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級地理上冊人教版練習(xí):3.1 自然資源的基本特征 題型:選擇題
我國居民每天使用的塑料袋是在30億個以上,每天僅買菜就用掉10億個。對使用塑料袋帶來的影響,敘述不正確的是( )
A. 污染環(huán)境 B. 危害人體健康 C. 綠化環(huán)保 D. 浪費(fèi)資源
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級地理上冊人教版練習(xí):3.1 自然資源的基本特征 題型:選擇題
廣東中考我國成為全球領(lǐng)先掌握海底可燃冰試采技術(shù)的國家。可燃冰燃燒后僅會生成少量的二氧化碳和水,可燃冰僅海域儲量就可供人類使用1000年?扇急徽J(rèn)為是石油、天然氣的接替能源是因為( 。
①清潔環(huán)!、诜植紡V、蹆α看蟆、荛_發(fā)技術(shù)難度小
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級地理上冊人教版練習(xí):3.1 自然資源的基本特征 題型:選擇題
全國“兩會”代表使用環(huán)保鉛筆,這樣做的根本目的是( )
A. 減少會議的經(jīng)濟(jì)支出 B. 減少固體垃圾的數(shù)量
C. 減少木材的消耗量 D. 提高人們的衛(wèi)生意識
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