科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):第5章發(fā)展與合作測(cè)評(píng) 題型:解答題
讀圖,完成下列各題。
(1)發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘腳___%,但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的____%。
(2)發(fā)達(dá)國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘腳___%,但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的____%。
(3)發(fā)達(dá)國(guó)家從發(fā)展中國(guó)家進(jìn)口價(jià)格較低的______,向發(fā)展中國(guó)家出口技術(shù)含量高、價(jià)格也高的______,獲取高額利潤(rùn),因而經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高。
(4)發(fā)達(dá)國(guó)家大多分布于北美洲、____洲和____洲。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):第5章發(fā)展與合作測(cè)評(píng) 題型:解答題
讀圖,完成下列各題。
美國(guó)的一個(gè)汽車制造車間
(1)通過(guò)分析我們可知發(fā)達(dá)國(guó)家需使用發(fā)展中國(guó)家的 、 ,并向發(fā)展中國(guó)家出售 。
(2)發(fā)展中國(guó)家需要從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn) 、 、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),并購(gòu)買一些本國(guó)難以生產(chǎn)的產(chǎn)品。
(3)由于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展水平有很大差距,所以發(fā)展中國(guó)家更需要加強(qiáng)國(guó)際合作。國(guó)際上發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問(wèn)題的商談叫作“ ”,發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作叫作“ ”。在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作過(guò)程中,對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的好處是 。
(4)國(guó)際合作除了經(jīng)濟(jì)合作外,還涉及 、 、 等方面。
(5)請(qǐng)你用一句話把圖中表達(dá)的基本含義概括出來(lái)。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):第5章發(fā)展與合作測(cè)評(píng) 題型:解答題
讀某年部分國(guó)家人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)表,完成下列各題。
(1)按 的不同,世界上的國(guó)家可以劃分為兩種類型,表格中A欄中的國(guó)家應(yīng)屬于 國(guó)家,B欄中的國(guó)家應(yīng)屬于 國(guó)家。
(2)B欄中的低收入國(guó)家怎樣才能提高人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值?請(qǐng)你為這些國(guó)家提兩條建議。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):1.3 地圖的閱讀 題型:選擇題
下列比例尺中最大的是
A. 1:5000 B. 1:500000
C. D. 圖上一厘米代表實(shí)地距離500米
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):1.3 地圖的閱讀 題型:選擇題
在比例尺為1:50000的地圖上,量得甲乙兩地的直線距離是4厘米,兩地的實(shí)地距離是( )
A. 2千米 B. 0.2千米
C. 20千米 D. 4千米
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):1.3 地圖的閱讀 題型:選擇題
下圖是某動(dòng)物園門(mén)口一幅導(dǎo)游圖,該圖不屬于一幅真正意義的地圖,因?yàn)樗鄙俚貓D應(yīng)具備的某些基本要素,所以在使用該圖時(shí),你無(wú)法做到的是( )
A. 辨別方向
B. 估算距離
C. 確定自己的游覽路線
D. 確定各種動(dòng)物的位置
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):1.3 地圖的閱讀 題型:選擇題
讀我國(guó)某中學(xué)平面圖,完成下面小題。
1.如果在教學(xué)樓南面掛窗簾,應(yīng)掛在圖中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.下面四位同學(xué)讀圖獲取的信息中,不正確的是( )
A. 學(xué)校大門(mén)朝南開(kāi)
B. 食堂在學(xué)校的東南角
C. 學(xué)校南北比東西長(zhǎng)
D. 辦公樓在學(xué)校的東北角
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):1.3 地圖的閱讀 題型:選擇題
讀南極地區(qū)圖,A點(diǎn)分別位于中山站和長(zhǎng)城站的什么方向?( )
A. 南方、西北方 B. 西南方、東南方
C. 東方、西北方 D. 北方、東南方
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):1.3 地圖的閱讀 題型:選擇題
科考隊(duì)在新疆考察時(shí),一群駱駝?dòng)崎e地從他們身邊走過(guò),身后揚(yáng)起一片沙土。下列哪種圖例最能表示他們當(dāng)時(shí)看到的地理景觀?( )
A. B.
C. D.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)人教版練習(xí):1.3 地圖的閱讀 題型:選擇題
當(dāng)駕駛員不認(rèn)識(shí)路,打開(kāi)車上的導(dǎo)航地圖,選擇路線,邊看圖邊行駛,可以省時(shí)省力,準(zhǔn)確到達(dá)目的地。車載導(dǎo)航地圖屬于( )
A. 地形圖 B. 政區(qū)圖 C. 交通圖 D. 氣候圖
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