讀下面兩幅漫畫，完成下列問題。

（1）給漫畫B配上合適的名字：________。這兩幅漫畫反映的問題是________。

（2）國務院辦公廳強調：“人口與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳，促進可持續(xù)發(fā)展的機制亟待建立健全�！蹦隳苓\用所學的地理知識來解釋“人口與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳”這句話的含義嗎？

（3）據(jù)統(tǒng)計，我國每年出生大約1600萬人，減去同期死亡人口，每年凈增人口1000萬左右，相當于一個北京的人口。

請你針對我國人口現(xiàn)狀設計一幅關于人口的宣傳畫或宣傳標語。

讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”，完成下列問題。

（1）A點的經(jīng)緯度：________，A點在B點的________方向。

（2）A、B、C、D四點中位于北半球的是________，位于中緯度的是________，位于熱帶的是________，位于東西半球分界線上的是________。

（3）若AB、EF兩段緯線的長度分別為L₁、L₂，那么L₁、L₂的大小比較為________。

（4）用斜線標出既屬于南半球又屬于西半球的范圍。

（5）G點北側是高緯，南側是中緯，東側是東經(jīng)，西側是西經(jīng)，在圖中標出G點。

讀圖完成下列要求：

（1）圖上比例尺為1∶________，即圖上1厘米代表實地距離________千米。

（2）甲山在乙山的________方向。

（3）用直尺量算一下，甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是________厘米，而實地距離是________米；

（4）圖上表示高度的數(shù)字，指的是________高度，表示高出________的垂直距離。甲山頂對乙山頂?shù)南鄬Ω叨仁莀_______米。

（5）圖中山坡E和山坡F的坡度相比，坡度陡的是________。

（6）圖中各字母處代表的地形部位名稱分別是：

A．________；

B．________；

C．________；

D．________。

讀圖填下表：

讀圖回答下列問題：

（1）這幅圖表示的是________月________日太陽光照射情況，直射點的緯度是：________緯________度。

（2）A點的晝長________小時，B點的晝長________小時，C點的晝長________小時。

（3）這一天，你家的晝夜長短情況是________。

（4）南、北半球哪個半球得到的光熱多？答：________。

（5）南、北半球各進入什么季節(jié)？答：________。

讀“地球公轉示意圖”，回答下列問題

（1）用箭頭在圖中標出地球公轉的方向。

（2）當?shù)厍蚬�轉至A處時，日期是________，太陽直射點的緯度是________，這一天北半球晝夜長短狀況是________，北極圈內有________現(xiàn)象。

（3）當?shù)厍蚬�轉到B處時，武漢晝夜長短狀況是________，此時正是北半球的________日。

讀“地球上的五帶”圖完成下列要求

（1）寫出圖中字母所代表的五帶名稱

A．________

B．________

C．________

（2）寫出圖中數(shù)碼所代表的緯線名稱和緯度：

①名稱：________，緯度：________。

②名稱：________，緯度：________。

（3）圖中字母表示的范圍有陽光直射的是________，有極晝和極夜現(xiàn)象的是________。

讀下圖，回答問題

（1）圖中經(jīng)緯網(wǎng)地圖圖幅相同，比例尺最大的是________。

（2）圖A中所示范圍位于北京________方。

（3）A、B、C三幅圖中，表示范圍最大的是________圖，反應地理事物詳盡的是________圖。

讀下列“經(jīng)緯網(wǎng)圖”回答：

（1）圖中辨別方向的依據(jù)是________。

（2）圖中A點在B點的________方向，D點在B點的________方向，C點在D點的________方向。

（3）一個人站在南極，他的前、后、左、右都是________。