改變水資源時間分配不均勻的主要措施是

A．疏通河道，加固大壩	B．修建水庫，改造不穩(wěn)定的徑流
C．興建跨流域調水工程	D．保護水源，防止污染

下列與解決我國水資源空間分布不均有關的工程是

A．西氣東輸

B．南水北調

C．西電東送

D．海水淡化

我們通常說的水資源是指

A．地球上所有水體總和	B．陸地上的淡水資源
C．海洋里的海水和陸地上的淡水	D．除海洋水以外的水體

調節(jié)河水水量季節(jié)變化的有效措施是

A．修建水庫

B．節(jié)約用水

C．跨流域調水

D．防止水污染

下列關于我們學校所在的說法，不正確的是

A．學校所在地氣候四季分明，冬冷夏熱

B．我們學校處在半濕潤地區(qū)

C．我們學校所在地的地形以丘陵為主

D．學校所在地區(qū)水資源豐富

南水北調工程主要是指（   ）

A．把長江的水調到西北、華北地區(qū)	B．把長江的水調到漢江水系
C．把漢江的水調到西北解決西北內陸的干旱	D．把金沙江的水調到華北地區(qū)

解決水資源空間分布不均可采取的主要途徑是（    ）

A．跨流域調水

B．興修水庫

C．節(jié)約用水

D．防治水污染

讀下面兩幅圖，完成下列各題。(每空1分，共17分)

圖1

圖2
（1）從圖1可以總結出我國水資源的空間分布特征______________________________，這與我國___________________________（氣候要素）的分布特征是一致的，造成這種分布差異的主要原因是______________________________________________。
（2）圖2中，A地和B地大致以 ______________ 為分界線，該線兩側的土地類型雖然都是以耕地為主，但是B地以_______為主；圖中 D地的土地利用類型是_______，其與B地分界線大致與我國_______mm等降水量線相吻合。
（3）農業(yè)類型的分布與土地的分布密切相關，A、B所在地區(qū)的農業(yè)類型主要是_______________業(yè)，但生產的主要農作物缺差異明顯，B地主要糧食作物以_________為主，A地主要油料作物以__________為主。E地的農業(yè)以_________為主，該地分布著我國著名的________牧區(qū)。
（4）我國水土資源搭配很不合理，主要表現在北方_________________________，這對我國北方農業(yè)的發(fā)展影響較大，也使的我國南方水資源的利用率很低，為此我們實施的_____________工程，該工程的東線主要利用_____________運河作為輸水通道，將南方多余的水輸往缺少嚴重的華北地區(qū)。
（5）漫畫中揭示了生活中水資源利用存在著____________和____________問題。

目前人類利用的淡水資源主要是

A．江河水、冰川	B．冰川、淺層地下水
C．江河湖泊水、淺層地下水	D．江河湖泊水、海洋水

讀”跨流域調水圖”，回答問題（11分）

(1)家在北京的小明高興地對同學說：“我們就要喝到長江水了！”他說的“長江水”來自下來哪個工程：         

A．引黃入晉

B．南水北調

C．引灤入津

D．引黃濟青

(2)我國水資源時空分布不均，從時間上看，我國水資源分配特點是       季降水集中， 從空間上看，我國水資源     豐     缺，對水資源的利用必須依賴水利工程。
(3)我國南水北調工程，是指把       水系豐富的水資源，通過引水工程調到我國缺水嚴重的___________、___________地區(qū)。
(4)南水北調工程的東線計劃取長江水沿_________運河北上到達京津唐地區(qū)，這條運河是世界上最長、開鑿最早的人工河，在我國其年運輸量僅次于      ,居第二位。
(5)針對我國水資源嚴重緊缺的問題，對我們中學生來說，應該怎樣做呢？（任舉一例）