17．為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰60周年，中國登山協(xié)會業(yè)余登山隊(duì)2013年5月21日再次登頂成功．登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶，此時(shí)氧氣的作用是供給呼吸．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，這一變化屬于物理變化．

分析 根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法及化學(xué)變化和物理變化的特征分析；氧氣能供給呼吸，支持燃燒．

解答 解：氧氣能供給呼吸，能支持燃燒，登山隊(duì)員備有氧氣瓶是利用氧氣供給呼吸；工業(yè)上制取氧氣常用分離液體空氣的方法，在這一過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故答案為：供給呼吸；分離液態(tài)空氣；物理．

點(diǎn)評 明確氧氣的用途是解答本題關(guān)健，本題注重考察基礎(chǔ)，題目較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障．
（1）根據(jù)如圖，讀出液體的體積為4.7mL；精鹽質(zhì)量是12.4g．

（2）簡要寫出下列各錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的不良后果：
①塊狀固體直接加入到豎放的試管中，試管底部被擊穿．
②向試管內(nèi)傾斜液體時(shí)，標(biāo)簽未向著手心，會腐蝕標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．人體中含O、C、H、N、Ca、P、S、Na、Cl、Mg等元素，其中屬于金屬元素的是B
A．O          B．Na         C．S        D．Ca（或Mg）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．用燈帽蓋滅酒精燈
B．用罐子夾取較大的塊狀固體藥品
C．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅
D．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．從分子角度分析，對下列現(xiàn)象或操作解釋不正確的是（　�。�
事  實(shí)解  釋
A某同學(xué)將洗好的校服晾曬在陽臺上，第二天校服就干了分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
BH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子種類不同
C電解水得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中，分子可以再分
D溫度計(jì)中的酒精熱脹冷縮分子的體積隨溫度改變而改變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．原子質(zhì)量不同B．原子核內(nèi)中子數(shù)不同
C．原子核外電子數(shù)不同D．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小明用托盤天平稱量5.6g食鹽（1g以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤，則其所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�
A．5.6gB．5.0gC．4.4gD．6.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．已知某氣態(tài)燃料質(zhì)量為0.8g，將其放入足量氧氣中燃燒，并使產(chǎn)生的氣體全部通入如圖所示的裝置，得到如表實(shí)驗(yàn)結(jié)果（假設(shè)生成的氣體完全被吸收）：
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
干燥劑+U形瓶101.1g102.9g
澄清石灰水+廣口瓶312.0g314.2g
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答：
（1）該氣態(tài)燃料含C、H元素；質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為0.6g、0.2g．
（2）若該氣態(tài)燃料的相對分子質(zhì)量為16，則其化學(xué)式為CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省十堰市九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化一定不屬于化學(xué)變化的是

A. 用干冰作制冷劑進(jìn)行人工降雨 B. 澄清石灰水表面產(chǎn)生了一層白膜

C. 伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化 D. 爆炸

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同步練習(xí)冊答案