【題目】下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 電池放電B. 水力發(fā)電C. 電暖氣放熱D. 太陽(yáng)能熱水器

【答案】A

【解析】

A、電池放電，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成為電能，發(fā)生了化學(xué)變化，A選項(xiàng)正確，符合題意；

B、水力發(fā)電的過(guò)程中將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成電能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

C、電暖氣放熱的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)換成熱能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

D、太陽(yáng)能熱水器工作的過(guò)程中將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成熱能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】既表示一種元素，又表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）。

A. CuB. OC. Fe3O4D. C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途只由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 金屬銅用作電線B. 金剛石用于切割玻璃

C. 液態(tài)二氧化碳用于滅火D. 氧氣用作助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超細(xì)鐵微粒是一種納米型材料，可在低溫條件下將二氧化碳分解為碳。下列推測(cè)不合理的是

A. 超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能起催化作用B. 該反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)可能是氧氣

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D. 該反應(yīng)有助于減少溫室氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b；d。
（2）上圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有(填字母)。
（3）實(shí)驗(yàn)室除去液體中不溶性雜質(zhì)操作是 ， 除了題目中已給出的儀器外，還要添加的玻璃儀器有 ， 作用是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變

B. 催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中都作催化劑

D. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）元素周期表中，氧元素的原子序數(shù)為。
（2）圖2所示粒子為(填“離子”或“原子”)。
（3）由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列知識(shí)的整理有錯(cuò)誤的是

A實(shí)驗(yàn)方法

B化學(xué)與生活

①除去鐵銹——用稀鹽酸

②熄滅酒精燈——用燈帽蓋滅

①鑒別硬水、軟水—用肥皂水

②酒精不慎灑出著火—立即用水滅

C知識(shí)歸納

D化學(xué)與環(huán)境

①化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化

②化合反應(yīng)一定包含氧化反應(yīng)

①回收廢棄塑料—防止白色污染

②過(guò)量排放CO2—形成溫室效應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能證明空氣中含有水蒸氣的是

A. 干脆的餅干放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟

B. 寒冷的冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花

C. 夏天清晨，草上有很多露珠

D. 對(duì)著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案