7.化學源于生活,生活中的下列做法不正確的是( 。
A.用稀鹽酸可以除水垢B.炒菜時油鍋起火用鍋蓋蓋滅
C.在籃球架的表面噴漆防銹D.用吸附的方法使硬水軟化

分析 A、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,進行分析判斷.
B、根據(jù)滅火的原理,進行分析判斷.
C、鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
D、根據(jù)硬水軟化的方法,進行分析判斷.

解答 解:A、水垢的主要成分是碳酸鈣,能與稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鈣,則用稀鹽酸可以除水垢,故選項說法正確.
B、炒菜時油鍋起火用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理,故選項說法正確.
C、在籃球架的表面噴漆防銹,利用的是使鐵制品與氧氣和水隔絕的原理,故選項說法正確.
D、用吸附的方法不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能使硬水軟化,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握鹽的化學性質(zhì)、滅火的原理、防止鐵制品生銹的原理(隔絕氧氣和水)等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.化學式“CO2”表示意義錯誤的是( 。
A.二氧化碳這種物質(zhì)
B.一個二氧化碳分子
C.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成
D.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子組成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列做法不恰當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.氮氣用于保護燈絲B.氧氣用于醫(yī)療急救C.肥皂水用于軟化硬水D.石墨用作機器潤滑劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀①和②,向①中加入少量的二氧化錳,完全反應后,收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的函數(shù)圖象正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗方案中,能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)
C檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( 。
A.
向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
B.
向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C.
一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.
向一定量稀硫酸中滴入水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.化學是一門以實驗為基礎的科學.請回答下列有關實驗問題
(1)用作少量試劑的反應容器、加熱物質(zhì)或收集少量氣體應選用的玻璃儀器是試管;
(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時,視線應與液體的凹液面最低處保持水平;
(3)傾倒液體,試劑瓶標簽沒有向著手心,可能會發(fā)生的不良后果是殘留液流出腐蝕標簽.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.小明想知道早餐的玉米粥顯酸性還是堿性,媽媽提議“你可以帶一點去實驗室用酸堿指示劑檢驗一下”,媽媽的提議屬于科學探究中的( 。
A.猜想假設B.收集證據(jù)C.設計實驗D.得出結(jié)論

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.從Fe、C、H、O、N五種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨▽懗龇弦蟮奈镔|(zhì)化學式):
(1)最輕的氣體H2
(2)能作為燃料的無機化合物CO.
(3)溶于水使溫度顯著降低的鹽NH4NO3
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.
(5)最簡單的有機物CH4

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