【題目】下列圖象分別與選項中的實驗現(xiàn)象及結(jié)果相對應，其中正確的是

A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 用一定量的雙氧水制取氧氣

C. 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅

D. 向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

【答案】C

【解析】A、向飽和的石灰水中加入氧化鈣后氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應后水的質(zhì)量減少，故生成的氫氧化鈣以固體的形式析出，故溶液的質(zhì)量減少，錯誤；

B、用過氧化氫制取氧氣時，添加催化劑可以改變反應的速率，但是不能改變生成氧氣的質(zhì)量，錯誤；

C、向一定量的硝酸銀溶液中插入銅，銅可以與硝酸銀反應，生成硝酸銅和銀，銀的相對原子質(zhì)量比銅的相對原子質(zhì)量大，故溶液的質(zhì)量減小，當反應停止時，溶液的質(zhì)量不變，正確；

D、向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，稀硫酸中的氫離子與氫氧根離子反應生成水，硫酸根離子與鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀，故只要有反應進行，就有沉淀生成，故錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a ；b 。

（2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的化學反應方程式為 。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為 （填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是 。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在 ，觀察火焰是否熄滅．二氧化碳溶于水的化學方程式為 。

（4）下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。

①A實驗右邊玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是 ；

②B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是 （寫出一點）；

③C實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大

B．將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃，溶液質(zhì)量不變

C．甲的溶解度大于乙的溶解度

D．40℃時，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下圖所示，下列說法不正確的是 ( )

溫度/℃

20

30

40

50

溶解度S/g

KCl

34.0

37.0

40.0

42.6

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

A. 甲表示KCl溶解度曲線

B. 溫度t1應在20℃～30℃之間

C. 40℃時，5gKCl加入10g水中，可得到33.3%的溶液

D. 50℃時，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降溫到30℃，有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將廢硫酸(含雜質(zhì)CuSO4、FeSO4)轉(zhuǎn)化成補血劑FeSO4·7H2O流程如下：

【查閱資料】 FeSO4在70℃時溶解度最大；在3℃～7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最�。徊捎媒禍亟Y(jié)晶獲得硫酸亞鐵晶體。

(1)上圖中，廢硫酸、________(填字母)中均含銅、鐵元素；

(2)用98%濃H2SO4稀釋得到20%稀H2SO4所用玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、________、膠頭滴管；操作3包括：真空蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、________、洗滌等。

(3)下列說法正確的是________。

A．操作3：先在90℃時蒸發(fā)濃縮成飽和溶液，降溫到70℃就一定有大量晶體析出

B．過量A目的僅是除凈硫酸

C．為了提高產(chǎn)品的產(chǎn)率，20%稀硫酸應過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雜鹵石（K2SO4·MgSO4·2 CaSO4·2H2O）屬于“呆礦”，為能充分利用鉀資源，用飽和的Ca(OH)2溶液浸雜鹵石制備硫酸鉀，工藝流程如下：

已知：

物質(zhì)

CaSO4

K2SO4

Mg（OH）2

溶解度/g(25℃)

0.28

11.1

0.00084

（1）操作a的名稱為________，該操作中玻璃棒的作用是___________。

（2）固體B的主要成分有________和________。

（3）操作b的步驟是蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌。

（4）在實驗流程中加入過量的K2CO3溶液，能除去的物質(zhì)是______________；

（5）在使用Ca(OH) 2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進行“溶浸”時，為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率，某實驗小組用測得浸取液中K+的質(zhì)量分數(shù)來表示浸取率，在相同的時間里，進行了如表實驗組：

實驗

溫度/℃

Ca（OH）2用量/g

K+浸取率/%

①

25

2.5

72.4

②

40

2.5

86.55

③

40

3

90.02

④

60

3

91.98

⑤

60

4

91.45

①上述實驗的數(shù)據(jù)中，溫度與K+浸取率的關(guān)系是_______________

②如表所列出的5組實驗中，若要獲得最佳的K+浸取率，選擇的反應條件是________℃和_____________g 的Ca(OH)2用量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應。

已知：水的沸點與氣體壓強有關(guān)，氣體壓強小，沸點低；氣體壓強大，沸點高。

實驗裝置

實驗步驟

Ⅰ. A中充滿CO2，B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水（假設實驗過程無熱量損耗）。

Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液，振蕩后觀察到B中熱水沸騰。

Ⅲ.另取相同裝置，用注射器向A中注入20mL水，振蕩后觀察到B中的熱水沒有沸騰。

（1）檢查裝置氣密性：向上緩慢拉動注射器活塞至一定高度，松手后，觀察到活塞_________，說明裝置的氣密性良好。

（2）步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應為_________mL。

（3）步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。

（4）通過對比_________現(xiàn)象，可知CO2與NaOH確實發(fā)生了反應，其反應的化學方程式為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A．化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

C．參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4

D．該反應不屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠色出行，美麗冰城!相信同學們最近在街上一定看到了許多“綠車牌”。這是我市正式啟用的新能源汽車專用號牌。幾年來。哈爾濱市淘汰“黃標車”，引進“綠牌車”，在生態(tài)文明建設的路上，我們決不馳于空想，不騖于虛聲!請回答：

(1)特斯拉電動車是—類典型的新能源車，其外部車身體板采用碳纖維材料構(gòu)造，底盤由模壓鋁合金構(gòu)成，鋁合金屬于①_______材料，推測車身體板和底盤共同具有的一個物理性質(zhì)是_____(填字母)。

A．硬度大 B．熔點低 C．密度大

(2)在特斯拉電動車行駛的過程中，儲存在鋰離子電池中的①______能轉(zhuǎn)化為電能，最終轉(zhuǎn)化為汽車運行時的②_______能。

(3)二氧化鈦(Ti02)也是制備化學電源不可或缺的重要原料，其工業(yè)制法是在一定條件下，利用四氯化鈦和一種氣體單質(zhì)反應制得，同時生成氯氣(Cl2)，此反應的化學方程式為①__________________________，反應前后氯元素的化合價分別為②_________。

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