（2009?花都區(qū)一模）下列各組中物質(zhì)的水溶液相互混合后，沒(méi)有沉淀生成的是（ ）
【答案】分析：硝酸鉀和氯化鈉不能反應(yīng)；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；硫酸銅和氫氧化鉀反應(yīng)能生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀；氫氧化鋇和稀硝酸反應(yīng)能生成硝酸鋇和水．
解答：解：A、硝酸鉀和氯化鈉不能反應(yīng)，混合時(shí)沒(méi)有沉淀生成；
B、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀；
C、硫酸銅和氫氧化鉀反應(yīng)能生成氫氧化銅沉淀；
D、氫氧化鋇和稀硝酸反應(yīng)能生成硝酸鋇和水，硝酸鋇能夠溶解于水，沒(méi)有沉淀生成．
故選AD．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年安徽省巢湖市廬江縣陳埠中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?花都區(qū)一模）4月22日是“世界地球日”，下圖是中國(guó)郵政發(fā)行的世界地球日郵票，號(hào)召人們關(guān)愛(ài)地球．下列行為中不利于地球保護(hù)的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年廣東省廣州市花都區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?花都區(qū)一模）如圖是小明同學(xué)對(duì)鐵銹蝕條件的探究示意圖．
①經(jīng)過(guò)一周時(shí)間后，他觀察到的現(xiàn)象有哪些？______．
②A試管中放植物油的作用是什么？______．
③通過(guò)對(duì)鐵釘銹蝕條件的探究，他得到什么結(jié)論？______．
④請(qǐng)你提出兩條防銹措施．
第一：______
第二：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年廣東省廣州市花都區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?花都區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有A、B、C三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，它們分別是出澄清石灰水、氫氧化鉀溶液和碳酸鉀溶液．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案把這三瓶液體區(qū)分開(kāi)來(lái)，并將實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填寫(xiě)在下表中． 提示：碳酸鉀溶液顯堿性．
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1． 
2． 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年廣東省廣州市花都區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?花都區(qū)一模）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn)．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按下圖所示分別進(jìn)行：
（1）紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯______色．
（2）在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯______色，B實(shí)驗(yàn)的作用是______．
（3）在C實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變______色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______．
（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的，若要達(dá)到驗(yàn)證的目的，你的改進(jìn)方法是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年廣東省廣州市花都區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?花都區(qū)一模）下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的部分儀器裝置：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①______；②______．
（2）A裝置可用來(lái)制取的氣體是______，寫(xiě)出其反應(yīng)方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案