下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A.認(rèn)識(shí)元素
B.水的凈化
C.反應(yīng)現(xiàn)象
D.物質(zhì)的分離
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濱州地區(qū)九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一種微粒的原子核內(nèi)含有n個(gè)質(zhì)子,核外共有n+1個(gè)電子,則該粒子一定屬于( )
A.原子 B.分子 C.陰離子 D.陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省丹東市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
按要求填空:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 ;
(2)構(gòu)成水的微觀粒子是 ,構(gòu)成氦氣的微觀粒子是 ;
(3)保持氧化汞的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ,氧化汞受熱分解的過程中不變的微粒是 。
(4)地殼中含量最多的金屬元素是 (填元素符號(hào)),2N表示的含義是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省丹東市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述錯(cuò)誤的是
A.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合 B.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子
C.原子中一定含有質(zhì)子和電子 D.鈉原子和鈉離子具有相同的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)硫元素______ ;
(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________;
(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______________;
(4)氯化鈉溶液中所含所有微粒的符號(hào) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有10%氯化鈉溶液,向其中再加入1克的氯化鈉和9克的水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A.8% B.9.5% C.10% D.12%
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測(cè)定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_____ _ 。
(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的 。
(3)此實(shí)驗(yàn)說明集氣瓶中有 ,由紅磷的燃燒知道,燃燒需要的三個(gè)條為 , , 。
(4)已知:鎂+氧氣氧化鎂(固體), 鎂+氮?dú)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2017082706110697066838/SYS201708270611125199780037_ST/SYS201708270611125199780037_ST.002.jpeg">氮化鎂(固體) 根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)? (填“能”或“不能”)原因是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A、人呼出的氣體 B、純凈水 C、冰水混合物 D、干凈的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫有關(guān)空格。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是 。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________。
(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象為 。
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5,這可能是由哪一種原因引起的?_______
(4)由本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有 (任寫一條即可)。
(5)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功? (填能或否)理由是 。
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