如圖所示為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置試回答:
(1)寫出儀器的名稱:a________,b________.
(2)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理:________.
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將A裝置里產(chǎn)生的氣體通入到B裝置中,觀察到澄清石灰水沒(méi)有變渾濁,試分析其原因:________.
(4)該同學(xué)用C裝置中的平底燒瓶收集滿一瓶A裝置中產(chǎn)生的氣體后,往瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,振蕩,可以觀察到小氣球逐漸脹大,其原因是________.請(qǐng)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 |
①將CO2從a口處通入裝置內(nèi),再把帶火星的木條放在裝置b口處 | 木條復(fù)燃 |
②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中,往試管內(nèi)滴加稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡產(chǎn)生, 石灰水變渾濁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)方法及操作 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸 取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸 |
有氣泡產(chǎn)生 | 有碳酸鈉存在 有碳酸鈉存在 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放如圖所示,某同學(xué)取用KOH溶液后應(yīng)把它放回的位置為(�。�
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方法及操作 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______ | 有氣泡產(chǎn)生 | ______ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年四川省廣安市中考化學(xué)試卷(副卷)(解析版) 題型:解答題
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 |
①將CO2從a口處通入裝置內(nèi),再把帶火星的木條放在裝置b口處 | 木條復(fù)燃 |
②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中,往試管內(nèi)滴加稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡產(chǎn)生, 石灰水變渾濁 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com