精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】瓷碗、煤氣、菜刀與冬瓜的聊天記錄如下，其中所述屬于物理變化的是（ ）

A. 煤氣：我燃燒了 B. 瓷碗：我被摔碎了

C. 冬瓜：我腐爛了 D. 菜刀：我生銹了

【答案】B

【解析】

A、煤氣燃燒生成二氧化碳，屬于化學變化，故選項錯誤；

B、瓷碗摔碎沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項正確；

C、冬瓜腐爛生成有害物質，屬于化學變化，故選項錯誤；

D、菜刀生銹，鐵銹是新物質，屬于化學變化，故選項錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號填空：

（1）2個氫原子__________；

（2）保持氮氣化學性質的最小微粒___________；

（3）相對分子質量最小的氧化物是___________；

（4）氯化鈉中的陽離子_____________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關過濾描述正確的是( )

A. 過濾可以除去水中一切雜質

B. 從酒精和水的混合物中分離出酒精不可以用過濾的方法

C. 過濾用到漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺、酒精燈等儀器

D. 如果因濾紙破了導致濾液渾濁，需要用原來的過濾器重新過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是（ ）

A. 銅絲做導線 B. 用活性炭去異味 C. 用氯氣給自來水消毒 D. 稀有氣體做電光源

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合圖所示實驗裝置回答問題：

（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填標號，下同），若要收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是。反應的文字表達式為。在加完藥品后，試管口放一團棉花的目的是。若收集到的氧氣不純，可能的原因是（寫一點）；若實驗結束時，發(fā)現試管破裂了，可能的原因是（寫一點）。
（2）實驗室若用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，應選擇的藥品是。反應的文字表達式為。檢查裝置B氣密性的方法是：用止水夾夾住導氣管，通過長頸漏斗往錐形瓶中倒水，若觀察到現象，說明裝置的氣密性完好。
（3）醫(yī)院給病人輸氧氣時用到的“濕化瓶”裝置如圖所示。下列關于該裝置的說法正確的是（填標號）。

A.導管a連接供給氧氣的鋼瓶
B.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
C.通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度
（4）實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣。氨氣極易溶于水，且密度比空氣小。應選擇的發(fā)生裝置是（填標號，下同），收集裝置是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能源不屬于化石能源的是（ ）

A. 煤 B. 太陽能 C. 石油 D. 天然氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年3月22日是第24個世界水日，它的主題是水與就業(yè)。關于水的知識有下列問題，請按要求填空：

（1）在天然水的凈化過程中，人們常用活性炭去除水中的異味和色素，這是利用了活性炭的_______性。

（2）電解水時，與電源______極相連的玻璃管內產生氧氣。

（3）水與二氧化碳反應的產物能使紫色石蕊溶液變_____色。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于物質燃燒的現象描述錯誤的是

A. 磷在氧氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白煙

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體

D. 氫氣在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“加碘鹽”“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應為（ )

A. 原子 B. 離子 C. 分子 D. 元素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案