某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖,裝置氣密性良好),一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高,鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì).
[提出問(wèn)題]導(dǎo)管中液體為何升高?黑色固體物質(zhì)又是什么?
[猜想與假設(shè)]
該黑色固體可能含有:①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四種物質(zhì).
[猜想分析]
①影響右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高的物質(zhì)是 .
②不可能含有氯化鐵,理由是 .
③一定含有碳,理由是 .
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
①驗(yàn)證黑色固體中一定含有碳所選用的試劑是 .
②檢驗(yàn)黑色固體中是否含有鐵的實(shí)驗(yàn)方法是 .
結(jié)論:鐵釘在食鹽水中比在純水中生銹快.
考點(diǎn): 猜想與事實(shí)驗(yàn)證;金屬的化學(xué)性質(zhì);金屬銹蝕的條件及其防護(hù).
專題: 實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題;壓軸實(shí)驗(yàn)題;科學(xué)探究.
分析: [猜想分析]根據(jù)鐵生銹發(fā)生的反應(yīng)和鐵釘?shù)臉?gòu)成分析,氯化鐵溶于水;
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]根據(jù)鐵能和鹽酸反應(yīng),碳和鹽酸不反應(yīng)分析解答.
解答: 解:【猜想分析】:
①液面上升的原因是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓.故答案為:氧氣;
②因?yàn)槁然F易溶于水,所以試管底部的黑色固體物質(zhì)不是氯化鐵.故答案為:氯化鐵溶于水.
③因?yàn)殍F釘是鐵合金,含有碳,所以試管底部的黑色固體物質(zhì)中含有碳.故答案為:鐵釘是鐵合金,含有碳.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
①因?yàn)樘疾蝗苡邴}酸,驗(yàn)證黑色固體中一定含有碳所選用的試劑是稀鹽酸.故答案為:稀鹽酸
②鐵能和鹽酸反應(yīng)放出氣體,檢驗(yàn)黑色固體中是否含有鐵的實(shí)驗(yàn)方法是加入稀鹽酸,故答案為:取少量黑色固體于試管中,向試管中加入一定量稀鹽酸,如有氣體產(chǎn)生,則證明黑色固體中含有鐵,否則,不含有鐵
點(diǎn)評(píng): 解答本題要掌握鐵生銹的條件方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源
B.“溫室效應(yīng)”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的
C.加速石油的開(kāi)采,可以快速提高人類的生活質(zhì)量
D.為了防止水污染,農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的.在討論時(shí),有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”.“拿磁鐵來(lái)吸一下”屬于科學(xué)探究中的( 。
A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2010年春晚,臺(tái)灣著名魔術(shù)師劉謙表演的魔術(shù)再次成為人們熱議的話題,現(xiàn)有下列猜想:
①果汁消失是因?yàn)榧埍杏袏A層并有吸水物質(zhì);
②紙牌的秘密是運(yùn)用手法快速替換兩副相同紙牌;
③硬幣穿玻璃是因?yàn)榉肿娱g存在空隙;
④手臂穿過(guò)玻璃是因?yàn)椴AУ娜刍湍蹋?/p>
你認(rèn)為合理的猜想有( 。
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我校某班同學(xué)想探究紅磚粉末是否也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫下列空白:
(1)【提出問(wèn)題】紅磚粉末能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?
【猜想】紅磚粉末能做過(guò)氧化氫分解的催化劑.
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一 木條不復(fù)燃 常溫下過(guò)氧化氫不分解
實(shí)驗(yàn)一 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃
(4)【結(jié)論】紅磚粉末能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑.
(5)【討論與反思】有同學(xué)認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑,還需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:
(6)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?u> .
(7)【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量紅磚粉末的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、 ;④對(duì)比反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量.
(8)【分析】如果紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明紅磚粉末可以作為過(guò)氧化氫的催化劑.
但也有同學(xué)認(rèn)為:要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還是不夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為還需要探究: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類的文明,下列用品的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明與化學(xué)的發(fā)展不相關(guān)的是( 。
A. 古代陶瓷 B.
青銅大鼎 C.
橡膠制品 D.
古代石斧
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你判斷下面所列舉的生活事實(shí)與化學(xué)密切相關(guān)的是( 。
(1)節(jié)日慶典燃放禮花;
汽車為人們交通提供便利條件;
(3)五彩繽紛的硬塑玩具代替了原始的木制兒童積木;
(4)當(dāng)你走進(jìn)麥當(dāng)勞,各式冰激凌奶卷使你駐足;
(5)“巨能鈣”“蓋中鈣”“鈣力奇”各種補(bǔ)鈣產(chǎn)品紛紛問(wèn)世
A. (1)(5) B. (1)(3)(5) C. (1)(4)(5) D. (1)(3)(4)(5)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. 粗略地測(cè)定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
B. 除去CO2中少量的CO:將氣體通入足量澄清的石灰水
C. 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金):將稀硫酸滴在金屬表面
D. 證明二氧化碳的密度比空氣大:用燒杯罩住一支燃著的蠟燭
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或用途填下表:
物質(zhì)的性質(zhì) 用途
例:NaHCO3溶液顯堿性 在廚房里用來(lái)蒸饅頭
常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
還原氧化銅
金屬鋁具有傳熱、導(dǎo)電性
改良酸性土壤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com