下列是小兵在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中知識的歸納，你認(rèn)為不合理的是（　�。�

　

A．

含氧元素的化合物不一定是氧化物

　

B．

化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)不一定相等

　

C．

酸中不一定含有氫元素

　

D．

由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物


考點(diǎn)：

物質(zhì)的簡單分類；從組成上識別氧化物；純凈物和混合物的判別；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

可以根據(jù)氧化物、酸和純凈物的概念進(jìn)行解答，氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，酸是指在溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物，純凈物只含有一種物質(zhì)．

解答：

解：A、含氧元素的化合物不一定是氧化物，如碳酸，含有三種元素的化合物不是氧化物，故A合理；

B、化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)不一定相等，如電解水，2H2O2H2↑+O2↑，反應(yīng)前后分子的個數(shù)不同，故B合理；

C、酸是指在溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物，故一定含有氫元素，故C不合理；

D、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，如金剛石和石墨混合，是混合物，只有一種元素組成，故D合理；

故選C．

點(diǎn)評：

本題主要考查了氧化物、酸和純凈物的概念及其物質(zhì)的組成等內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)概念進(jìn)行．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）產(chǎn)物C、D中，屬于單質(zhì)的是      。

（2）該反應(yīng)屬于          反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、C的計量數(shù)（即化學(xué)方程式中的系數(shù)）之比為         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　　）

　

A．

氯化鈉

B．

水

C．

鐵

D．

二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，所需要的儀器有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、　　、　，一般要經(jīng)過計算、　　、　　、裝瓶存放等步驟，試劑瓶上的標(biāo)簽要注明　和　　，并且標(biāo)簽　　放入試劑柜中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由　　種元素組成，

（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)質(zhì)量為　　，

（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　，

（4）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為　，

（5）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是　　g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


玻璃棒在化學(xué)實驗中有多種用途，下列用法中錯誤的是（　�。�

　

A．

攪拌，加快固體溶解

B．

沿玻璃棒傾倒液體

　

C．

搗碎固體物質(zhì)

D．

蘸取少量溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）（2分）用元素符號補(bǔ)充完整金屬活動順序表：K、　　、　　、　　、　　、

Zn、　　、Sn、Pb、（H）、　　、Hg、　　、Pt、Au．

（2）（6分）生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．

①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的是化學(xué)實驗操作中的　　法．

②自制凈水器中常加入　　，用于除去水中的異味和色素．

③自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D中，10gA與24gB恰好完全反應(yīng)生成14gD，若有15gA發(fā)生反應(yīng)，可生成C為（　�。�

　

A．

20g

B．

25g

C．

30g

D．

35g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微

觀模擬示意圖如下，對該微觀模擬示意圖認(rèn)識中錯誤的是

A．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:2

B．化學(xué)反應(yīng)也可以看做原子的重新排列組合

   C．反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變

   D．圖中表明不同原子半徑有大小

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同步練習(xí)冊答案