為提高實驗探究能力,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,對一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進行如下探究活動。

【探究活動一】檢驗硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)

(1)用化學方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因:__ _。

(2)檢驗氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì),進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取氫氧化鈣樣品少量,研細后加適量蒸餾水充分混合后靜置,

__ __

__ __

該樣品還含有氫氧化鈣

【探究活動二】測定樣品中含有的變質(zhì)固體(以下用R表示)的質(zhì)量分數(shù)

取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),測量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油),從而計算出樣品中R的質(zhì)量,便可求出樣品中R的質(zhì)量分數(shù)。實驗裝置(氣密性良好)如圖1所示。

(3)將稀鹽酸滴入樣品中,產(chǎn)生氣體的化學方程式為__ __,反應(yīng)一段時間后,當觀察到__ __(填實驗現(xiàn)象),才停止滴加稀鹽酸。

(4)實驗中量筒的作用是_ _ _。

(5)實驗結(jié)束后,量筒內(nèi)進入水的體積如圖2所示,其讀數(shù)為__ __mL。已知在該實驗條件下,生成氣體的密度為2g·L-1,通過計算,樣品中R的質(zhì)量分數(shù)為__ _。

(6)上述圖1所示實驗裝置和相關(guān)試劑,用來實驗測定樣品中R的質(zhì)量分數(shù)是比較粗略的,請簡要說明測定數(shù)據(jù)存在誤差的原因:_ _(寫一個)。

練習冊系列答案
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下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是

A B C D

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下列現(xiàn)象中,屬于化學變化的是

A.冰受熱融化成水 B.鐵在潮濕空氣中生銹

C.電燈通電后發(fā)光、發(fā)熱 D.潮濕的衣服經(jīng)太陽曬,變干了

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A.32.2g B.16.1g C. 6.5g D. 8g

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下列鐵制品的防銹方法不合理的是

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一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體,在實驗室中收集一氧化氮可采用的方法是

A、排水集氣法 B、向上排空氣法

C、向下排空氣法 D、向上排空氣法或排水集氣法

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(2015秋•哈爾濱校級月考)如圖所示,下列敘述正確的是( )

A.M、N的兩種溶液,當溫度從t2℃降到t1℃時,都會析出晶體且剩余溶液的質(zhì)量分數(shù)相等

B.t1℃時,將m3g的N物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中,充分攪拌,再升溫至t2℃(不考慮溶劑的蒸發(fā)),N溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

C.從N的溶液中析出晶體只能采用蒸發(fā)結(jié)晶法

D.t2℃時,分別將等質(zhì)量的M、N的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體較多的一定是N

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善于用化學的眼光看世界,能夠提高我們的科學素養(yǎng)。你認為下列變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是

事實

解釋

A

裝有相同體積空氣和水的注射器,空氣容易壓縮

分子之間有間隔

B

氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同

C

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學變化中分子可以再分

D

溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子本身的大小發(fā)生了改變

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