26、如圖中為二氧化碳在自然界的循環(huán)示意圖．表明二氧化碳對自然界的生命活動及維持生態(tài)平衡十分重要，但是二氧化碳含量過高會造成”溫室效應(yīng)”．為了保護人類賴以生存的地球，應(yīng)該采取措施防止溫室效應(yīng)的進一步發(fā)展，請你提出能控制二氧化碳含量增高的兩項措施．
分析：防止大氣中二氧化碳含量的增加，要從兩個方面入手，一是減少二氧化碳的排放，二是吸收大氣中的二氧化碳．
解答：解：
防止大氣中二氧化碳含量的增加，防止溫室效應(yīng)主要應(yīng)該倡導(dǎo)人們的低碳生活，首先減少化石燃料的使用，其次多種植花草樹木．
故答案為：植樹造林，不濫砍亂伐；減少含碳燃料的使用等（合理即可）
點評：大力發(fā)展植樹造林，倡導(dǎo)低碳生活，減少環(huán)境污染是防止溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要措施；全球變暖對環(huán)境的負(fù)面影響越來越突出，是全世界面臨的重大社會問題，關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展，它必然注定會是中考熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點．
精英家教網(wǎng)（1）世博園內(nèi)“陽光谷”（如圖）頂棚膜是采用具有自潔功能的聚四氟乙烯材料制成的，其使用壽命可超過100年．這說明聚四氟乙烯的
 
（填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)穩(wěn)定．
（2）下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)�！崩砟畹氖�
 
．
A．用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B．用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C．展館利用太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等新能源
（3）世博中使用了部分新能源汽車，其中部分公交車采用二甲醚（C2H6O）做燃料．二甲醚完
全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點（如右圖），）其生產(chǎn)流程為：
自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，
其中活性炭起
 
作用；超濾膜可讓水分子通過，其它大分子污染物被截留．這種除去大分子污染物的原理與實驗中的
 
原理相似．
精英家教網(wǎng)（5）建造中國館的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵．鋼鐵屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；請寫出煉鐵
過程中一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方
程式：
 
；鋼鐵的銹蝕給人類帶來巨大損失．
鐵的銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
 
和
 

共同作用的結(jié)果；為了防止銹蝕常采用
 
等方法（任寫一種）來達到目的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?朝陽區(qū)一模）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)．
（1）下列服裝主要用有機合成材料制成的是
BC
BC
．
A．羊毛衫      B．滌綸連衣裙     C．腈綸運動衣      D．純棉T恤
（2）自熱米飯是一種快餐食品．請根據(jù)下列圖表回答問題：
自熱米飯的營養(yǎng)成分表
營養(yǎng)素 每份含量
蛋白質(zhì) 29.6g
油脂 23.5g
糖類 104.7g
鈉 81.4mg
鈣 130mg

①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁制成鋁箔，說明鋁具有良好的
延展性
延展性
．
②自熱米飯的營養(yǎng)表中提供了人類生命活動必需的
4
4
類營養(yǎng)素，吃完米飯后，應(yīng)適當(dāng)補充
維生素
維生素
，來調(diào)節(jié)新陳代謝．
（3）如圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是
B
B
．
A．清除可燃物
B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點
（4）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題，科學(xué)家研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：根據(jù)上述關(guān)系圖3，下列說法正確的是
①②③④
①②③④
（填序號）．
①化學(xué)變化中元素種類守恒             ②光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化         ④二氧化碳也是一種重要的資源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?烏魯木齊）現(xiàn)代人對生活品質(zhì)的要求越來越高，食品添加劑也應(yīng)運而生．
（1）“鹽鹵點豆腐，一物降一物”這句俗語中的鹽鹵就是人們?yōu)楦淖兪称窢顟B(tài)而添加的凝固劑．鹽鹵的主要成分是氯化鎂，海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，其分離、提純過程如圖所示：
據(jù)圖回答：粗鹽中含有大量泥沙，從粗鹽提純精鹽的步驟是
溶解
溶解
、
過濾
過濾
、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．寫出Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
．
（2）能正確看待和安全使用食品添加劑非常重要．下表是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．
A品名：橙汁飲品
配料：純凈水，白砂糖，橙濃縮汁，山梨酸，增稠劑，食用香精
果汁含量≥10%
保質(zhì)期：12個月
生產(chǎn)日期：2013-1-29
B品名：橙汁飲品
配料：純凈水，橙濃縮汁，山梨酸
果汁含量≥90%
保質(zhì)期：12個月
生產(chǎn)日期：2013-1-29
（i）兩種橙汁均屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（ii）你選擇的品牌更傾向于：
B
B
（填“A”或“B”）．為防范添加劑的危害，選購包裝食品時應(yīng)注意
養(yǎng)成看標(biāo)簽的習(xí)慣，盡量買含添加劑少的食品
養(yǎng)成看標(biāo)簽的習(xí)慣，盡量買含添加劑少的食品
（至少寫一條）．
（3）為維護食品安全，衛(wèi)生部公告，自2011年5月1日起，禁止在面粉中添加增白劑等添加劑．有媒體報道面條可以燃燒，一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑．僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的，因為面粉中含有的淀粉是可以燃燒的，淀粉的化學(xué)式為（C6H10O50，完全燃燒的產(chǎn)物是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
；燃燒過程中可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味，是面粉中的營養(yǎng)素
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
燃燒產(chǎn)生的．
（4）面粉不僅可以燃燒，一定條件下還會發(fā)生爆炸．生產(chǎn)面粉過程中應(yīng)注意的事項
嚴(yán)禁煙火，加強通風(fēng)等
嚴(yán)禁煙火，加強通風(fēng)等
（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)與人類生活衣食住行緊密相關(guān)．
（1）下列服裝材料主要用有機合成材料制成的是
B
B
．（填標(biāo)號）
A、100%羊毛衫      B、滌綸連衣裙     C、真絲旗袍      D、純棉T恤
（2）自熱米飯是一中快餐食品．請根據(jù)如圖及表信息，回答下列問題：
自然米飯的營養(yǎng)成分
營養(yǎng)素 每份含量
蛋白質(zhì) 29.6g
油脂 23.5g
糖類 104.7g
鈉 814mg
鈣 130mg
①從表“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，沒有標(biāo)出人體必須的營養(yǎng)素有
維生素
維生素
．
②上述包裝材料一般是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的
延展性
延展性
．
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（3）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．
①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的
吸附
吸附
性．
②圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是
B
B
．（填標(biāo)號）
A．清除可燃物   B．使燃燒物與氧氣隔絕   C．降低燃燒物的著火點
（4）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，起防銹原理是隔絕
水
水
和
氧氣
氧氣
．高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理（冶煉赤鐵礦）
3CO+Fe203
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe203
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
②汽車的燃料主要是汽油，汽油的成分復(fù)雜，本題用C8H18代表．
㈠C8H18完全燃燒的化學(xué)方程式為
2C8H18+25O2
 點燃 
.
 
16CO2+18H2O
2C8H18+25O2
 點燃 
.
 
16CO2+18H2O
．
㈡公共汽車和出租車的耗油量近似值（均以汽油為燃料）和載客量（含駕駛員）如下表：
公共汽車 出租車
百公里耗油/kg 18 9
平均載客量/人 30 3
乘出租車行駛相同距離，人均耗油即排放二氧化碳是乘公共汽車的
5
5
倍．所以科技在進步，但出行還是乘坐公共汽車最環(huán)保．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組同學(xué)對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動．
（1）二氧化碳的制備
用如圖所示實驗裝置制備CO2，寫出儀器M的名稱；組裝時，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是：
 
（填序號）；若將長頸漏斗換為分液漏斗，其優(yōu)點是
 
．該實驗選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)
興趣小組同學(xué)將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于瓶內(nèi)壁．同學(xué)們對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進行探究．
【提出猜想】猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C．
提出以上猜想的依據(jù)是
 
．
【查閱資料】MgO+H2O=Mg（OH）2，Mg（OH）2在熱水中溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg（OH）2+C2H2↑
【實驗與分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進行了如下實驗：
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想
 
不正確；
②為了驗證另一猜想中自色固體成分，請設(shè)計一個簡單實驗．
實驗操作
 
；
實驗現(xiàn)象
 
．
若該猜想正確，此時Mg與CO2反應(yīng)的類型屬于
 
．
【實驗反思】通過本實驗，對“CO2不助燃”，你有什么新的認(rèn)識：
 
．

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同步練習(xí)冊答案