實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
A B C D E
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室若選擇B裝置制取氧氣,所用的試劑應(yīng)該是_________________,反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)__________,氧氣收集好后要_________(填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么? 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法。氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料。你認(rèn)為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識(shí)不正確的
A.它們質(zhì)子數(shù)相同
B.Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.Na比Na+少一個(gè)電子
D.它們屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)別空氣、CO2、O2三種氣體最簡(jiǎn)便的方法是
A.將氣體分別通入澄清的石灰水中
B.觀察氣體的顏色
C.將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中
D.將氣體分別通入水中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)觀察了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是
A.氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D.兩瓶無(wú)色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省貴池區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)來(lái)表示:
氧化鋁 2個(gè)二氧化碳分子 3個(gè)鐵離子
水中氧元素顯﹣2價(jià) 碳酸根離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省泉州市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若“○”表示氧原子,“●”表示氫原子,
有關(guān)說(shuō)法正確的是
甲 乙 丙
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是化合物
C.該化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
D.該化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類(lèi)和個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省丹陽(yáng)市呂城片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。下表是一種市售碘鹽包裝袋上的部分說(shuō)明。根據(jù)包裝袋上的說(shuō)明判斷下列說(shuō)法正確的是
A.碘鹽中的“碘”指的是碘元素
B.碘酸鉀中碘元素為+5價(jià)
C.碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒
D.碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
石灰石是我市主要礦產(chǎn)之一,小江同學(xué)為了尋找純度超過(guò)85%的石灰石,對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | ①稱(chēng)取燒杯的質(zhì)量 | ②將適量鹽酸加入燒杯中并稱(chēng)重 | ③稱(chēng)取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng) | ④待反應(yīng)完全后,稱(chēng)重 |
實(shí)驗(yàn)圖示 | ||||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯的質(zhì)量為50.0g | 燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g | 石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g |
試通過(guò)分析計(jì)算:(1)該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
(2)該石灰石樣品的純度是否符合要求?(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A.甲烷+氧氣→二氧化碳+水 B.堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳
C.鎂+氧氣→氧化鎂 D.氧化銅+氫氣→銅+水
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