分析 過濾實驗中的一貼二低三靠為:
一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,不要留有氣泡;
二低:a.漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,b.漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣;
三靠:a.傾倒液體時,燒杯與玻璃棒接觸,b.玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑|,
c.漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸.
解答 解:(1)圖中a是燒杯,b是漏斗,c是鐵架臺.故填:燒杯;漏斗;鐵架臺.
(2)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出.
故填:玻璃棒,引流.
(3)過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中沒有用玻璃棒引流,液面高于濾紙的邊緣,漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上.
故答案為:①沒有用玻璃棒引流;②液面高于濾紙的邊緣;③漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上.
(4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器本身不干凈;
故填:濾紙破損,液面高于濾紙邊緣.
(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,興奮地宣布:我終于制得了純水!這種說法不對,理由是過濾只是除掉不溶性雜質(zhì),還含有可溶性雜質(zhì);若要制得純凈水,還需要采取的凈化方法是蒸餾.
故答案為:過濾只是除掉不溶性雜質(zhì),還含有可溶性雜質(zhì);蒸餾.
點評 本題考查的是水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. | 實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生. | 則證明猜想Ⅰ成立. |
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液. | 實驗過程中產(chǎn)生白色沉淀. | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中,發(fā)生變化的是汞原子和氧原子 | |
B. | 反應(yīng)中,氧化汞分子可以再分,汞原子、氧原子不能再分 | |
C. | 氧化汞是由汞單質(zhì)和氧氣組成的 | |
D. | 氧化汞分子是由汞分子和氧分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3O4 | B. | C2H5OH | C. | CO(NH2)2 | D. | Cu2(OH)2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣和二氧化碳--燃著的木條 | |
B. | 硬水和軟水--肥皂水 | |
C. | 氧氣和氮氣--帶火星的木條 | |
D. | 二氧化碳和一氧化碳--澄清的石灰水 |
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