相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題．

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①__，②__．

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取一瓶純凈的O2，應(yīng)選用的裝置為__，取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器__(填名稱)，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，請(qǐng)寫出具體的操作方法________

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________________，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是____________．

(5)若下圖裝置來收集氧氣，從_______端進(jìn)氧氣；若在集氣瓶中裝滿水，從_______端進(jìn)氧氣；醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將______端接氧氣鋼瓶，通過觀察________就知道氧氣的輸出速度。

(6)如果要用裝置E測(cè)定一定質(zhì)量的過氧化氫分解生成氧氣的體積。應(yīng)選用下圖裝置________來收集并測(cè)量氧氣體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確)，其主要原因是____________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省桐城市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照?qǐng)D1做“測(cè)定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)。他們將燃燒匙內(nèi)的紅磷點(diǎn)燃后，立即伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞，待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5。這是什么原因呢？同學(xué)們就該現(xiàn)象做了如下探究：

【提出問題】 造成這個(gè)結(jié)果的原因是什么？如何改進(jìn)？

【猜想與假設(shè)】 排除了屬于偶然因素后，其中三位同學(xué)對(duì)原因做了如下猜想：

(1)對(duì)于這一現(xiàn)象的原因，你還能做出怎樣的猜想？請(qǐng)寫出：_______________________。

【分析與交流】

(2)對(duì)小周的猜想，大家一致認(rèn)為不合理，原因是：_______________________________。

【反思與評(píng)價(jià)】

(3)小明將紅磷換成了足量的鎂條進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)，結(jié)果待鎂條熄滅冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水回流，幾乎占滿了集氣瓶，由此得到的結(jié)論是：___________________________。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】有資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得結(jié)果與理論值誤差較大。小亮根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量，裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

(4)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(5)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：

①_______________________________________________________________；

②_______________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東南山集團(tuán)東海外國語學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）

A、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的

B、氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化和反應(yīng)

C、電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D、生活在小河中的魚類能夠呼吸，主要是由于河水中含有氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市相山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備和收集裝置。

(1)寫出圖中儀器a和b的名稱：a_______，b_______．

(2)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式是________．基本反應(yīng)類型 ____________

(3)用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到_____________________時(shí)開始收集．若收集某氣體只能采用裝置D，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是______________．

(4)證明C裝置收集滿氧氣的方法是_____________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市相山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

實(shí)驗(yàn)中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是

A. 試管 B. 量筒 C. 燃燒匙 D. 燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次形成性練習(xí)（10月）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列說法正確的是( )

A. 純凈物都是由同種分子構(gòu)成

B. 氫原子、質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量為1

C. 原子的化學(xué)性質(zhì)就是由原子的最外層電子數(shù)決定

D. 分子和原子的區(qū)別是分子可以再分，原子不可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次形成性練習(xí)（10月）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列日常生活中的變化現(xiàn)象，屬于緩慢氧化的是( )

A. 白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱 B. 木炭燃燒

C. 銅制品在潮濕環(huán)境中生成“銅綠” D. 水變熱逐漸蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期月考試卷 題型：選擇題

下列事實(shí)不能說明分子之間有間隔的是

A．墻內(nèi)開花墻外香 B．空氣受熱體積膨脹

C．氧氣加壓降溫形成液氧 D．1體積酒精和1體積水混合小于2體積

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2018屆九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的。火柴著火的主要過程是：

(1)火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；

(2)磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；

(3)氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)；

(4)放出的熱量使火柴桿著火。

請(qǐng)根據(jù)題意寫出(1)～(3)步中反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在后面的括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)：

(1)____________________________（____________）

(2)____________________________（____________）

(3)____________________________（____________）

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