下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
分析:正確的分析反應(yīng)的過(guò)程把握反應(yīng)時(shí)的物質(zhì)量的關(guān)系,對(duì)選項(xiàng)中的圖象進(jìn)行分析判斷即可:高錳酸鉀加熱會(huì)生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣;雙氧水與二氧化錳接觸會(huì)迅速放出氧氣;氯化鈉飽和溶液恒溫蒸發(fā)時(shí),溶解度保持不變;鹽酸和鎂反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂和氫氣.
解答:解:A、高錳酸鉀分解要產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣,雖然分解的過(guò)程中氧氣逸出,但二氧化錳和錳酸鉀仍然以固體的形式存在,而它們的組成中都含有氧元素,故固體中氧元素的質(zhì)量不可能為零,因此該特點(diǎn)與圖象不符,故錯(cuò)誤;
B、向盛有MnO2的容器中加入H2O2,反應(yīng)一開始就會(huì)迅速放出氧氣,由于二氧化錳是催化劑,其質(zhì)量不變,故只要有過(guò)氧化氫溶液的加入就會(huì)不斷的產(chǎn)生氧氣,因此該特點(diǎn)與圖象不符,故錯(cuò)誤;
C、氯化鈉飽和溶液恒溫蒸發(fā)時(shí),剩下的溶液仍是該溫度下的飽和溶液,由于溶解度保持不變,所以此溫度下的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,因此該特點(diǎn)與圖象相符,故正確;
D、鹽酸和鎂反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂和氫氣,氯化鎂的量應(yīng)從零開始,因此該特點(diǎn)與圖象不符,故錯(cuò)誤.
故選項(xiàng)為:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.圖象題的特點(diǎn)是借助數(shù)學(xué)模型,利用圖象信息來(lái)分析和解決化學(xué)問(wèn)題.解答這類題,首先應(yīng)認(rèn)真分析坐標(biāo)軸代表的意義,圖象的起止點(diǎn)和走向特征,然后讀取所需的信息應(yīng)用到化學(xué)問(wèn)題中.
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