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如圖是碘元素的相關信息。下列說法錯誤的是

A.碘原子的核電荷數為53，中子數為53

B.碘是非金屬元素

C.碘原子在化學反應中容易得到1個電子形成I-

D.碘鹽中的“碘”是指碘元素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

人體內的一些液體正常pH范圍如下，其中呈酸性的是

A. 血漿7.35-7.45 B. 膽汁7.1-7.3

C. 胃液0.9-1.5 D. 胰液7.5-8.0

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科目：初中化學 來源：貴州省畢節(jié)市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

用分子的性質解釋下列生活中的現象，其中不正確的是

A. 墻內開花墻外可嗅到花香，說明分子在不停地運動

B. 濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子運動速率隨溫度升高而加快

C. 將l00mL水與l00mL酒精混合，體積小于200mL，說明分子間有間隔

D. 水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，說明水分子體積變大

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍崗區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應實驗的是

A.往一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳

B.用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C.將水通電一段時間

D.等質量的鐵和鋅與足量的稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源：重慶市江津區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

圖1是一些實驗裝置，請回答下列問題。

（1）注射器F用于家庭小實驗，可以代替_____________儀器。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_________（填序號），裝置E是某同學利用報廢試管設計的實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫出其中一個優(yōu)點_________________________。

（3）利用圖2裝置探究二氧化碳的性質。

①I中能證明CO2與水反應的現象是______________。

②Ⅱ、Ⅲ分別放入50mL水和50mL澄清石灰水，通入的500mL二氧化碳氣體，觀察到Ⅱ中無明顯現象，Ⅲ中澄清石灰水變渾濁，則500mL二氧化碳氣體__________溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。

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科目：初中化學 來源：重慶市江津區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質按照某種元素的化合價有規(guī)律地排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤ NaClO4，根據這種順序的排列規(guī)律，X不可能是（）

A.HClO2 B.KClO3 C.HCl D.Cl2O5

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣領反應后的產物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_____。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂液肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_____。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

（查閱資料）

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

化學性質

能溶于酸液但不產生氣體，不用溶于硫酸銅溶液

（初步驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

（猜想與假設）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4：猜想二：剩余固體是_____。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現象及結論

_____

_____

（實驗結論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_____。

（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_____。

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科目：初中化學 來源：甘肅省平涼市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

關于“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。

（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現象

Ⅰ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。

A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象

Ⅱ．待A試管中沒有現象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。

試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃

Ⅲ．將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。

Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。

C、D試管中都產生氣泡，D試管中產生氣泡的速率更快

（實驗結論）（1）A中產生的氣體是________。

（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的________和_______在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。

（實驗評價）（1）實驗設計Ⅳ的目的是_____________。

（2）實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是_______。

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