14．草木灰是農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于（　�。�
A．磷肥B．鉀肥C．氮肥D．復(fù)合肥

分析 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)中是否含有鉀元素，如果含有鉀元素就屬于鉀肥．鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲(chóng)害．

解答 解：K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握各種化肥對(duì)農(nóng)作物的作用，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是（　�。�
A．氧氣具有可燃性，可用于煉鋼、航天
B．金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可用于切割大理石
C．鈦的合金與人體“相容性”好，可用于制造人造骨
D．濃硫酸具有吸水性，實(shí)驗(yàn)室可用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖：

【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅．
【乙組】為尋找實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：
【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：
6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4（OH）6SO4↓，生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體，加熱不易發(fā)生分解．
【提出猜想】根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對(duì)試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：
猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性；      猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)①：用pH試紙測(cè)定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH＜（填“＞”、“＜”或“﹦”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立．
實(shí)驗(yàn)②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈中（填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立．
【交流和反思】（1）乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為不需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是甲組實(shí)驗(yàn)生成了Na2SO4，若它顯酸性，在此條件下氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)白色沉淀；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會(huì)導(dǎo)致生成物不同，請(qǐng)另舉一列碳與氧氣（寫(xiě)出反應(yīng)物即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2007年，我國(guó)首次調(diào)整飲用水標(biāo)準(zhǔn)．新《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，飲用水的pH在6.5-8.0之間，符合健康標(biāo)準(zhǔn)．由于受酸雨影響（在我國(guó)酸雨中一般含有少量的硫酸），目前我國(guó)天然水體大多呈弱酸性．要使pH低于6.5的天然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍，下列處理方法最可行的是（　�。�
A．加熱B．加入適量純堿C．加入適量氯化鋇D．加入適量明礬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）甲圖是一種“化學(xué)氧自救器”，主要用于煤礦井下應(yīng)急．它利用人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸產(chǎn)生氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4KO2+2CO2═2X+3O2，則X的化學(xué)式是K2C03 ．

（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，你準(zhǔn)備選擇乙圖裝置中的②③（填編號(hào)），其相應(yīng)的化學(xué)方程式2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．光亮的鐵釘在下列情況下，最容易生銹的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．水與人類(lèi)生活關(guān)系密切．
（1）電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）下列做法有利于保護(hù)水資源的是D（填標(biāo)號(hào)）．
A．生活污水直接排放
B．過(guò)量使用農(nóng)藥和化肥
C．過(guò)度使用洗滌劑
D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
（3）pH是水質(zhì)檢測(cè)的重要指標(biāo)之一．某水樣的pH=8.3，該水樣呈堿性 （填“酸性”“堿性”或“中性”）．
（4）天然水里含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的是蒸餾．
（5）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“十面霾伏”，已成2013年，我國(guó)十大新詞語(yǔ)之一，PM2.5是首要污染物，2014年5月7日，國(guó)家環(huán)保部公布，我市空氣質(zhì)量指數(shù)達(dá)到204，為重度污染．下列措施，不能減少霧霾的是（　　）
A．加大城市綠化園林建設(shè)B．禁止焚燒桔桿
C．大力發(fā)展火力發(fā)電D．建筑工地，定時(shí)灑水降塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．水是寶貴的自然資源，在生產(chǎn)和生活中都有極其廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）經(jīng)過(guò)水質(zhì)檢驗(yàn)的自來(lái)水在運(yùn)輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，飲用該水前的處理方法是加熱煮沸．
（2）硬水與軟水的區(qū)別是硬水中含有大量的鈣、鎂離子．
（3）長(zhǎng)期燒水的壺會(huì)有水垢，其成分為CaCO3和Mg（OH）2，實(shí)驗(yàn)室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如圖：

（ⅰ）試劑A是一種酸，其化學(xué)式為HCl．
（ⅱ）弦溶液B中加入Ca（OH）2溶液除去的主要離子是鎂離子，寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓，操作Ⅰ的名稱(chēng)是過(guò)濾．
（ⅲ）向?yàn)V液C中加入鹽酸的主要目的是除去氫氧化鈣，操作Ⅱ的名稱(chēng)是蒸發(fā)結(jié)晶．

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