Question

5．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）實驗小組按A裝置進(jìn)行實驗扣，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積，超過原集氣瓶空氣體積的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是①（填序號）；
①實驗前未夾緊橡膠管  ②裝置未冷卻即打開止水夾  ③紅磷過量  ④氧氣有余
（2）在連接好裝置B后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢驗裝置的氣密性，然后再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾，右側(cè)燒杯中水的作用是冷凝或加速降溫；
（3）寫出裝置C中，防止氣壓過大使塞子沖出的反應(yīng)化學(xué)方程式CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；該實驗驗證了質(zhì)量守恒定律，也說明化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤（填序號）；
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子數(shù)目  ④物質(zhì)種類  ⑤物質(zhì)總質(zhì)量
（4）裝置D中的ac兩處（用“a、b、c”表示）的現(xiàn)象，能證明可燃物必須接觸空氣（氧氣）才能燃燒．

Answer 1

分析 （1）只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，才能正確解答本題；
（2）根據(jù)實驗前應(yīng)先檢驗裝置的氣密性解答；
（3）根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水解答；化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和；化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變；
（4）根據(jù)探究可燃物燃燒的條件的方法來分析．

解答 解：（1）①實驗前未將橡膠管夾緊，會使瓶內(nèi)的部分氧氣和其它氣體在紅磷燃燒時排出，等裝置冷卻后，使瓶內(nèi)的氣壓變得更小，從而使進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積超過瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$；
②實驗前導(dǎo)管中未加滿水，等裝置冷卻后，只能使流入瓶內(nèi)的水減少，而不能使流入瓶內(nèi)水的體積超過瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$；
③紅磷過量，只能使瓶內(nèi)的氧氣耗盡，不會使流入瓶內(nèi)水的體積超過瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$；
④氧氣未消耗完，只能使流入瓶內(nèi)水的體積小于瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$．
通過以上分析可以知道：只有①才能使流入瓶內(nèi)水的體積超過瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$．故填：①；
（2）在連接好裝置B后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢驗裝置的氣密性；然后再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾，右側(cè)燒杯中水的作用是冷凝或加速降溫；故填：檢驗裝置的氣密性；冷凝或加速降溫；
（3）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，
①原子種類一定不變；②原子數(shù)目一定不變；③分子種類一定改變；④物質(zhì)種類一定改變；⑤物質(zhì)總質(zhì)量一定不變；
故填：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．①②⑤；
（4）D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：a白磷燃燒，是因為此處的白磷既與氧氣接觸，溫度又達(dá)到了白磷的著火點；b處的紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點；c處的白磷沒有燃燒是因為此處的白磷沒有接觸氧氣，故填：ac．

點評 本題主要考查了初中階段常見的化學(xué)實驗，明確實驗的原理、實驗方法、實驗結(jié)論以及注意事項是解題的關(guān)鍵．