區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（    ）

物質(zhì)

選用的方法或試劑

A

二氧化碳和氮氣

燃著的木條

B

二氧化錳和食鹽

觀看顏色

C

酒精和白醋

聞氣味

D

金屬鎂和鐵

點燃觀察現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸銨[（NH4）2SO4]是一種常見的氮肥。請計算（保留小數(shù)點后1位）：
（1）硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為              。
（2）100 g質(zhì)量分數(shù)為13.2%的硫酸銨溶液中N元素的質(zhì)量。
（3）向（2）中溶液加入100 g某濃度的BaCl2溶液，二者恰好完全反應(yīng)，計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用．下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是（    ）

A．用鐵回收含銅離子廢液中的銅

B．用鋁合金制作門窗框架

C．用錫合金作保險絲

D．用銅絲作電纜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生產(chǎn)、生活中化學(xué)無處不在，下列說法正確的是（    ）

A．利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點

C．在金屬表面除油或刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止腐蝕

D．化學(xué)肥料有利于植物的生長，大量使用不會引起環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如下圖所示（已知A、B在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是（    ）

  A.生成氫氣的質(zhì)量：A＞B
  B．相對原子質(zhì)量：A＞B
  C．金屬活動性：B＞A
  D．消耗硫酸的質(zhì)量：A＞B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉．充分反應(yīng)后過濾，往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成。下列說法中正確的是（    ）

A．所得溶液中可能含有Cu2+             B．所得濾渣中可能含有銅和鋅

C．所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+   D．所得濾渣中一定含有銀和銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中，反應(yīng)一段時間后過濾，得無色濾液和濾 渣。濾渣的成分可能是（    ）

A．鋅             B．鎂、銅           C．鋅、銅           D．鎂、鋅、銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，沒有直接利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生能量的是                     （    ）

    A. 人用食物維持體能                     B. 家庭用煤氣做飯

    C. 辦公室用空調(diào)取暖                     D. 工人用炸藥拆除危舊建筑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是（      ）

A．水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B．水電解生成氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成的

C．冰塊與水混合得到混合物

D．明礬可用于凈水

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同步練習(xí)冊答案