【題目】碳酸鈉的俗稱是

A.火堿B.純堿C.燒堿D.石灰石

【答案】B

【解析】

A、火堿是氫氧化鈉的俗稱，故A不正確；

B、碳酸鈉的俗稱是純堿，故B正確；

C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，故C不正確；

D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，故D不正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】說法正確的是

A.復分解反應一定有沉淀生成

B.中和反應一定無現(xiàn)象

C.化合反應一定無單質(zhì)生成

D.分解反應一定要加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。小云產(chǎn)生了興趣，于是決定與學習小組的同學對草木灰的成分進行探究。
（1）【探究活動一】
根據(jù)所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設計并進行如下圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有 ， 試管B中有關反應的化學方程式為。根據(jù)所學知識，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有(填“硫酸鹽”“碳酸鹽”或“硝酸鹽”)。

（2）【探究活動二】
資料摘要I：
多種金屬化合物在灼燒時，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色如下表：

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解。
同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進行探究。同學們在老師的指導下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。
綜合上述探究結(jié)果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO3 ． b．；c．的混合物。
（3）小紅認為上述猜測是正確的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，。
（4）請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應的化學方程式：；簡述草木灰的用途之一：老師指出：草木灰成分復雜，其中所含其他成分的探究有待同學們后續(xù)進行。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊新華區(qū)模擬）在推廣節(jié)能減排，建設節(jié)約型社會的今天，下列做法不符合這種精神的是（　�。�

A.推廣使用節(jié)水龍頭

B.研制開發(fā)太陽能電池

C.夏季使用空調(diào)時溫度控制在26℃以上

D.大量使用農(nóng)藥、化肥提高糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置圖，回答有關問題．

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ， b ．
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式 ， 可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)，若用G裝置收集氧氣，氧氣應從 (填左或右)端通入。
（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式 ， 如圖E裝置來收集氧氣，當導管口氣泡放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。
（4）實驗室制取二氧化碳氣體時，小明選擇了F裝置作為發(fā)生裝置，該裝置與B相比優(yōu)點是 ， 該反應的文字表達式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是

A.凈化后的空氣、液態(tài)氧B.稀有氣體、醫(yī)用酒精

C.冰水混合物、食鹽D.沼氣、石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬的說法錯誤的是（　�。�

A.常溫下金屬均為固態(tài)

B.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同

C.鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹

D.鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)化學式書寫正確的是

A.氧化鐵: FeO

B.氯氣: Cl

C.氧化鉀: K2O

D.氯化銨: NH3Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“飯遭殃”是綦江的一種品牌食品，制作原料包含了以下物質(zhì)，其中富含油脂的是( )

A．花生 B．味精 C．辣椒 D．瘦牛肉

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