【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：

① ，② ，③ ．

（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種具有助燃性的氣體，該氣體是 ，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．

（3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．請(qǐng)簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置？ ．

【答案】（1）①長頸漏斗，②水槽，③集氣瓶；

（2）氧氣；2H2O22H2O+O2↑；

（3）將E裝滿水，從b端通入氣體．

【解析】（1）由圖示可知標(biāo)號(hào)儀器的名稱①是長頸漏斗；②是水槽；③是集氣瓶．

（2）B、D裝置的組合可以制取的氣體是利用固體和液體反應(yīng)且不需加熱來制取的氣體，氣體能用向上排空氣法收集又有助燃性，說明該氣體的密度比空氣大，應(yīng)是氧氣；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣符合上述要求，反應(yīng)的方程式是：2H2O22H2O+O2↑．

（3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．收集的方法是：將E裝滿水，從b端通入氣體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在家中操作的下列實(shí)驗(yàn)中不發(fā)生化學(xué)變化的是

A．自制炭黑 B．自制“葉脈書簽” C．自制汽水 D．自制過濾器

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年福建省泉州市】下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ）

A．1個(gè)鎂離子：Mg+2 B．2個(gè)氮分子：2N2

C．4個(gè)氫原子：2H2 D．硫化鋅：Zn2S

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌，它“吃進(jìn)”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%，下列說法中正確的是

A．細(xì)菌“食電”過程中可能釋放出氧氣

B．上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．這種方法能緩解白色污染

D．“食電”細(xì)菌不屬于生物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（ ）

A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省廣州市 】Sb2O5 是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3 + 2X ══ Sb2O5 + 2H2O。則 X 的化學(xué)式為（ ）

A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸，共得到2.4g混合氣體．將氣體通過足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：

（1）混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少？

（2）混合固體中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】


第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀硫酸質(zhì)量（g）

100

100

100

100

剩余固體質(zhì)量（g）

87

74

67.5

67.5

（1）第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為74g，其成分為 ．

A．銅 B．鋅 C．銅和鋅

（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅：m鋅： ．

（3）計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省長沙市】油鍋起火，迅速用鍋蓋蓋滅，其主要滅火原理是（ ）

A．降低食用油的著火點(diǎn) B．清除可燃物

C．隔絕空氣 D．防止食用油濺出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案