二氧化碳的下述用途沒有利用其化學(xué)性質(zhì)的是                             (    )

A.CO2作氣體肥料   B.CO2用于滅火   C.干冰用于人工降雨   D.CO2用來制Na2CO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時,下列做法錯誤的是

A.在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管

B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉

D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語書寫正確的是

A、2個氫分子——2H       B 、氧化鐵——FeO

C、2個鎂離子——2Mg+2    D、 錳——Mn     

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傾倒液體時試劑瓶的標簽要________;給試管中液體加熱時,試管口不能________。

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我們每天都和化學(xué)變化打交道,下列敘述不是化學(xué)變化的是

A.人吃進的食物逐漸被消化            B.人體的呼吸作用

C.使用煤氣作燃料燒飯做菜            D.水在冰箱里結(jié)成冰

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類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結(jié)果:①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物。其中錯誤的是                     (    )

A.只有①    B.只有①②③    C.只有②③④    D.全部

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下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是                                      (    )

     物質(zhì)       雜質(zhì)         除雜質(zhì)的方法

A.CaCl2溶液   HCl        過量CaCO3、過濾

B.NaOH溶液  Ca(OH)2  過量Na2CO3溶液、過濾

C.FeCl3溶液   CuCl2    過量鐵粉、過濾

D.CH4        H2O        通過盛濃硫酸的洗氣瓶

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在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時,老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎?探究活動從這個疑問開始。

(1)明明同學(xué)認為兩者發(fā)生了反應(yīng),他設(shè)計了一種方案,如圖所示,加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是______________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。

(2)另一位同學(xué)認為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),因為NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實驗方案更完善,你認為還需要做什么實驗來探究這個問題?

 


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2013年6月12日,“神舟十號”航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日——端  午節(jié),并且吃到了真空包裝的粽子。粽子采用真空包裝是為了隔絕

   A.氮氣        B.水蒸氣      C.氧氣         D.稀有氣體

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