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(2007?寧德)某化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其它成分不與鹽酸反應),把產生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收,同時測量2分鐘內NaOH溶液增加的質量,結果如下表所示:
時間/sO20406080100120
增加的質量/gO3.O5.O6.O6.66.66.6
試回答下列問題:
(1)請在右邊的坐標紙上,以反應時間為橫坐標,以產生CO2氣體的質量為縱坐標,畫出能夠表明產生氣體的質量隨時間變化規(guī)律的關系曲線;
(2)從表中可以看出,20g大理石樣品與鹽酸反應生成的CO2質量最多是______g;
(3)計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數.

【答案】分析:(1)如右圖(曲線從原點開始,80s時達到最大值6.6,此后呈水平線)
(2)由表格知當二氧化碳質量達到6.6g時質量不再增加,也就是二氧化碳的最大量是6.6g.
(3)利用二氧化碳的質量求出生成物的質量,再結合質量分數的計算解決.
解答:解:(1)如右圖(曲線從原點開始,80s時達到最大值6.6,此后呈水平線)曲線關系圖如下
(2)由表格知當二氧化碳質量達到6.6g時質量不再增加,也就是二氧化碳的最大量是6.6g,故答案為:6.6
(3)利用已知的二氧化碳的質量,求出碳酸鈣的質量.
解:設樣品中CaCO3的質量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                     6.6g
=
x=15g
大理石樣品中CaCO3的質量分數為×100%=75%.
答:大理石樣品中CaCO3的質量分數為75%.
點評:此題是對物質分析及圖象識別考查題,解題的關鍵是能對表格及圖象有明確的認識,解決此題對培養(yǎng)學生良好的分析問題的能力有一定幫助.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2007?寧德)(1)金屬鎂是一種活潑的金屬,可與熱水反應生成氫氣和氫氧化鎂[Mg(OH)2].寫出該反應的化學方程式:
Mg+2H2O
 加熱 
.
 
Mg(OH)2+H2
Mg+2H2O
 加熱 
.
 
Mg(OH)2+H2

(2)某同學將鎂條放在熱水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液變紅色,放置空氣中一段時間后,發(fā)現溶液紅色褪去.這是什么原因?甲、乙、丙三位同學根據他們所學的化學知識,分別對這種現象的形成原因,作如下猜想:
甲:可能是酚酞變質造成的;
乙:溶液可能吸收了空氣中的CO2;
丙:氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而變。
①乙、丙同學根據實驗現象認為甲同學的猜想是不正確的,他們的理由是:
若酚酞變質,剛開始溶液就不會變紅色
若酚酞變質,剛開始溶液就不會變紅色

②三位同學討論認為要驗證乙同學的猜想需作如下實驗,你知道其實驗目的嗎?
    實驗方法 實驗目的
  將上述紅色溶液在充滿CO2的容器中恒溫放置一段時間
進行對比實驗,證明溶液褪色是否因吸收CO2引起
進行對比實驗,證明溶液褪色是否因吸收CO2引起
    將上述紅色溶液在隔絕空氣條件下恒溫放置一段時間
③若丙同學的猜想有其合理性,你能設計實驗證明嗎?
    實驗方法     可能觀察到的現象和結論
將原褪色的溶
液升高溫度(加熱)
將原褪色的溶
液升高溫度(加熱)
若溶液恢復成紅色,則說明氫氧化鎂溶解度隨溫度的降低而變小是造成溶液褪色的原因
若溶液恢復成紅色,則說明氫氧化鎂溶解度隨溫度的降低而變小是造成溶液褪色的原因
④除了以上的猜測,我還對這種現象的形成原因,作如下猜想:
溶液褪色可能因為溶液中的酚酞與空氣中的氧氣反應
溶液褪色可能因為溶液中的酚酞與空氣中的氧氣反應

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科目:初中化學 來源:2008年中考化學模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2007?寧德)某化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其它成分不與鹽酸反應),把產生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收,同時測量2分鐘內NaOH溶液增加的質量,結果如下表所示:
時間/sO20406080100120
增加的質量/gO3.O5.O6.O6.66.66.6
試回答下列問題:
(1)請在右邊的坐標紙上,以反應時間為橫坐標,以產生CO2氣體的質量為縱坐標,畫出能夠表明產生氣體的質量隨時間變化規(guī)律的關系曲線;
(2)從表中可以看出,20g大理石樣品與鹽酸反應生成的CO2質量最多是______g;
(3)計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數.

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