4．如圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：
（1）該反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1；
（2）該反應的基本類型為置換反應；
（3）由X原子構成的物質(zhì)在該反應中不是（填“是”或“不是”）催化劑．

分析 觀察微觀示意圖，可知其中的一個X原子沒有參加反應，因此反應的方程式為：X+YZ2=XY+Z2，據(jù)此分析各物質(zhì)的微粒個數(shù)比及反應類型等．

解答 解：在示意圖中，其中的X原子沒有完全參加反應，因此反應的方程式為：X+YZ2=XY+Z2，則：
（1）根據(jù)方程式可知該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1；故填：1：1；
（2）該反應是單質(zhì)和化合物生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應，屬于置換反應；故填：置換反應；
（3）X是反應物，只是沒有完全參加反應，因此不是催化劑；故填：不是．

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構成，書寫反應的方程式是解答問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式．在稀鹽酸中加入過量鋅粒制取氫氣的實驗中：
（1）宏觀表征：可以觀察到的主要現(xiàn)象為生成大量氣泡，固體逐漸溶解變�。�
（2）微觀表征：右圖表示反應前后溶液中的主要離子，寫出每種圖表示的離子編號：①H+  ②Zn2+  ③Cl-
 ①③②
（3）符號表征：寫出反應方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請用線段連接有對應關系的相鄰兩列間的點（每個點只能連接1次）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是（　�。�
物　　　質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ANaCl固體Na2CO3過量稀鹽酸，蒸干
BCOCO2氫氧化鈉濃溶液，干燥
CKClKClO3MnO2，加熱
DFeSO4溶液CuSO4足量鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑．漂白粉中有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空氣中發(fā)生反應：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色．
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)？
【猜　　　 想】
猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2；
猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3（化學式）；
猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2和CaCO3．
【實驗探究】限選試劑：鹽酸、澄清的石灰水、品紅溶液．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量樣品于試管中，加入適量鹽酸，塞上帶導管的單孔塞
把導管插入另一試管里的石灰水中．		有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁．猜想2
成立
②在上述反應后的試管　中加少量品紅溶液．
品紅溶液褪色．
【交流與反思】
（1）HClO在常溫下分解，反應為2HClO═2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段時間后，溶液的酸性會增強（選填“增強”、“減弱”或“不變”）．
（2）寫出漂白粉中加入鹽酸反應的化學方程式Ca（ClO）2 +2HCl=2HClO+CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是C2H5OH（寫化學式）
（2）可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢（主要成分為CaCO3、Mg（OH）2），稀鹽酸選用適量而不是過量，是因為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑或Fe+2HCl=H2↑+FeCl2（用化學方程式表示）
（3）氫氧化鈉溶液吸收煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O（用化學方程式表示）
（4）寫出葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學方程式：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗方案合理的是（　�。�
A．用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀
B．用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
C．在pH為4的某溶液中，加入水，使其pH提高到8
D．用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互反應的方法，可鑒別FeCl3、NaCl、H2SO4三種溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．下列是初中化學中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅．它們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞．請把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使花束能從A傳到G．其中A的固本俗稱干冰．請回答：

（1）氫氧化鈉應放在位置B上．
（2）C和D反應的化學方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，基本反應類型為置換反應．上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學反應外，常溫下還能相互發(fā)生化學反應，反應的化學方程式為H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
（3）當G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A，它是碳（寫名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是（　�。�
A．氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水B．羊毛線和棉線：灼燒聞氣味
C．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條D．水和酒精：聞氣味

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