下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C、蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D、酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)酒精在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鐵絲在空氣中不能燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生淡黃色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星.
(1)“嫦娥一號(hào)”繞月球運(yùn)行所需的能量是太陽(yáng)能.太陽(yáng)能電池的主要材料是硅,制取硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2R,其中R的化學(xué)式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
(基本反應(yīng)類型).
(2)發(fā)射“嫦娥一號(hào)”使用到液氫和液氧.用液氫作燃料的化學(xué)方程式為
 
.若燃燒2.5kg液氫,則需消耗液氧的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作和儀器的使用是學(xué)習(xí)化學(xué)必不缺少的手段,我們常用
 
來(lái)移取少量的液體,使用燒杯加熱液體時(shí)要記得在下方墊
 
,在加熱固體時(shí)試管口
 
,做完實(shí)驗(yàn)后要清洗儀器,玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年5月上旬,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子)在南京丟失,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注.下列有關(guān)說(shuō)法正確的( 。
A、該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g
B、該原子的核電荷數(shù)是192
C、該原子有115個(gè)電子
D、該原子是金屬原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)空氣中含量最多的氣體
 
;
(3)2個(gè)鎂離子
 
;
(4)2H2O表示
 
;
(5)水銀
 

(6)液態(tài)氧
 
;
(7)氦氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀直至完全反應(yīng),下列圖象不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( 。
A、反應(yīng)前后原子數(shù)目、種類沒(méi)有變化
B、反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程
C、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化
D、反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置中,膠頭滴管中吸入甲液體,平底燒瓶中充入(或放入)乙物質(zhì),擠壓膠頭滴管,一段時(shí)間后裝置中的氣球明顯脹大.則甲乙兩種物質(zhì)可能是(  )
A稀硫酸銅片
B濃硫酸
C稀鹽酸純堿
DNaOH溶液CO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器.將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明
 

(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為
 
;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為
 
;
(4)試管中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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