8．下列物質(zhì)不能用于鑒別NaOH溶液和稀H2SO4溶液的是（　�。�
A．Na2SO4溶液B．BaCl2溶液C．鐵粉D．紫色石蕊溶液

分析 根據(jù)稀H2SO4、NaOH溶液的性質(zhì)及變化現(xiàn)象的不同，分析所選試劑與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時所出現(xiàn)的現(xiàn)象，利用所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象完成兩種物質(zhì)的區(qū)分，化學(xué)現(xiàn)象一般表現(xiàn)為產(chǎn)生氣體，生成沉淀、無現(xiàn)象等．

解答 解：A、取兩種溶液少許，分別加入硫酸鈉，都不反應(yīng)，都無明顯現(xiàn)象，無法鑒別．故符合題意；
B、取兩種溶液少許，分別加入氯化鋇，氯化鋇能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，和氫氧化鈉混合無明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故不符合題意；
C、取兩種溶液少許，分別加入鐵粉，有氣泡生成的是稀硫酸，無變化的是NaOH溶液，可以鑒別．故不符合題意；
D、取兩種溶液少許，分別加入石蕊溶液，能使石蕊變紅的溶液是稀H2SO4溶液，能使石蕊變藍(lán)是NaOH溶液，能一次性鑒別．故不符合題意；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，用一種試劑同時鑒別多種物質(zhì)，所選試劑與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時，能出現(xiàn)多種明顯不同的現(xiàn)象才能滿足鑒別的要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．生活中處處充滿化學(xué)，下列各組化學(xué)知識的總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A①食醋清除水垢主要發(fā)生物理變化
②饅頭烤焦變黑主要發(fā)生化學(xué)變化		C①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血
②蔬菜能為人體提供多種維生素
B①洗潔精清除油污利用了乳化作用
②氧化鈣放入水中使溶液的溫度升高		D①木柴架空有利于木柴的完全燃燒
②用細(xì)沙滅火降低了可燃物著火點(diǎn)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組同學(xué)想證明：稀HCl與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價．
（1）方案一：為了獲取稀HCl與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是放熱（選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀HCl與NaOH溶液進(jìn)行實驗，整個實驗中至少需要測定溶液溫度三次．
（2）方案二：觀察稀硫酸加入滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液是否有顏色的改變（根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點(diǎn)），結(jié)論：稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（3）方案二在設(shè)計思想上的依據(jù)是測定溶液反應(yīng)前后的酸堿性變化來確定兩種溶液混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實驗操作或?qū)嶒灧桨覆缓侠淼氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用燃燒實驗可區(qū)分天然纖維和合成纖維B．用干燥的PH試紙可測定某溶液的酸堿度C．H2與O2的混合氣體，可通過灼熱的銅網(wǎng)除去混合氣體中的O2D．用Ba（OH）2可區(qū)別Na2CO3、Cu（NO3）2、CuSO4、NaCl四種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略，“-”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是人體胃液中含有的酸，B與C的組成元素相同，D是一種紅色粉末，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．請回答下列問題．
（1）寫出物質(zhì)E的一種用途：改良酸性土壤；
（2）A～G七種物質(zhì)中，氧化物有4種；
（3）F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是放出熱量；
（4）A→B反應(yīng)的基本類型屬于：復(fù)分解反應(yīng)；
（5）F→G的化學(xué)方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；C-D反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述正確的是（　�。�
A．金剛石是由分子構(gòu)成的
B．氧化汞分子在化學(xué)變化中不能夠再分
C．“熱脹冷縮”現(xiàn)象，說明分子間存在間隔
D．“美酒飄香”的主要原因是分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是A
A．
B．
C．
D．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器．

（1）儀器A的名稱是試管；
（2）利用反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧氣：
①要裝配一套發(fā)生裝置，還必須補(bǔ)充的一種儀器是酒精燈；
②若要制取0.32g氧氣，至少需要取用高錳酸鉀3.16g；
（3）圖Ⅰ實驗中，若將水換成等體積的NaOH溶液，吸收SO2效果更好，原因是NaOH能與SO2反應(yīng)，吸收SO2更徹底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)用語和名稱相符的一組是（　�。�
A．MgO2  氧化鎂B．2H   2個氫元素C．2H2  2個氫分子D．CA   鈣

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同步練習(xí)冊答案