下列試劑能區(qū)別稀硫酸和鹽酸的是(  )
A、鋅粉B、紫色石蕊試液
C、氯化鋇溶液D、氫氧化鉀溶液
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)鹽酸和硫酸都是酸,但是陰離子不同進(jìn)行分析.
解答:解:從陰離子入手,而不能借助陽(yáng)離子的性質(zhì),即不可使用酸的通性.
A、鋅粉和鹽酸、硫酸反應(yīng)都會(huì)生成氣體,不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、紫色石蕊遇酸顯紅色,鹽酸和硫酸都是酸,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;
C、氯化鋇和鹽酸不反應(yīng),和稀硫酸會(huì)生成硫酸鋇沉淀,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D、氫氧化鉀與鹽酸、硫酸均反應(yīng),但都無(wú)現(xiàn)象,不能鑒別,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中常用蚊香驅(qū)蚊,蚊香的主要成分是右旋丙烯菊酯,其化學(xué)式為:C19H26O3,下列有關(guān)右旋丙烯菊酯的說(shuō)法正確的是( 。
A、它是一種氧化物
B、它的一個(gè)分子中含有48個(gè)原子
C、它對(duì)人體沒有任何危害
D、其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為19:26:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖示中共有四種分子
B、說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子可分
C、該反應(yīng)沒有單質(zhì)參加
D、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是(  )
A、五氧化二磷 二氧化硫
B、氮?dú)?nbsp;高錳酸鉀
C、氦氣 氯化鈉溶液
D、鐵絲 氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,小科同學(xué)看到裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口玻璃塞附近有白色粉末,如圖所示.小科對(duì)白色粉末的成分作出了一些猜測(cè).
猜測(cè)一:可能是氫氧化鈉.
猜測(cè)二:可能是
 

猜測(cè)三:可能是氫氧化鈉和碳酸鈉.
為探究白色粉末的成分,他將該粉末溶于水,得到無(wú)色溶液,再進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),無(wú)色氣體是
 
,藍(lán)色絮狀沉淀是
 

(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,猜測(cè)
 
是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型.
(1)鐵在氧氣中燃燒
 
;
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

(3)紅磷在空氣中燃燒
 
;
(4)碳在氧氣中燃燒.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一瓶氣體,它由H2、CO2、CO、CH4中一種或幾種組成,用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①將氣體通過足量的澄清石灰水,未出現(xiàn)沉淀
②在導(dǎo)管口將氣體點(diǎn)燃,氣體安靜燃燒,火焰呈藍(lán)色,用一個(gè)冷而干的燒杯罩在火焰上,燒杯壁上出現(xiàn)水珠;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來(lái),注入少量石灰水,石灰水變渾濁.用化學(xué)式填空:
(1)氣體中一定沒有
 
;(用化學(xué)式填空,下同)
(2)氣體的組成可能是(填三種即可)①
 
,②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列元素的名稱或元素符號(hào):
(1)地殼中含量占前四位的元素符號(hào)分別是
 
、
 
、
 
 
;
(2)鎂
 
、鉀
 
、He
 
、Hg
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體中含量最多的物質(zhì)是(  )
A、水B、氧氣C、氯氣D、二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案