下列試劑能區(qū)別稀硫酸和鹽酸的是（　　）
A、鋅粉B、紫色石蕊試液
C、氯化鋇溶液D、氫氧化鉀溶液
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)鹽酸和硫酸都是酸，但是陰離子不同進(jìn)行分析．
解答：解：從陰離子入手，而不能借助陽(yáng)離子的性質(zhì)，即不可使用酸的通性．
A、鋅粉和鹽酸、硫酸反應(yīng)都會(huì)生成氣體，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；
B、紫色石蕊遇酸顯紅色，鹽酸和硫酸都是酸，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；
C、氯化鋇和鹽酸不反應(yīng)，和稀硫酸會(huì)生成硫酸鋇沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、氫氧化鉀與鹽酸、硫酸均反應(yīng)，但都無(wú)現(xiàn)象，不能鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中常用蚊香驅(qū)蚊，蚊香的主要成分是右旋丙烯菊酯，其化學(xué)式為：C19H26O3，下列有關(guān)右旋丙烯菊酯的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、它是一種氧化物
B、它的一個(gè)分子中含有48個(gè)原子
C、它對(duì)人體沒有任何危害
D、其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為19：26：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子），下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、圖示中共有四種分子
B、說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子可分
C、該反應(yīng)沒有單質(zhì)參加
D、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是（　　）
A、五氧化二磷 二氧化硫
B、氮?dú)?nbsp;高錳酸鉀
C、氦氣 氯化鈉溶液
D、鐵絲 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里，小科同學(xué)看到裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口玻璃塞附近有白色粉末，如圖所示．小科對(duì)白色粉末的成分作出了一些猜測(cè)．
猜測(cè)一：可能是氫氧化鈉．
猜測(cè)二：可能是
 
．
猜測(cè)三：可能是氫氧化鈉和碳酸鈉．
為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無(wú)色溶液，再進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)，無(wú)色氣體是
 
，藍(lán)色絮狀沉淀是
 
．
（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，猜測(cè)
 
是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出基本反應(yīng)類型．
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
；
（3）紅磷在空氣中燃燒
 
；
（4）碳在氧氣中燃燒．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一瓶氣體，它由H2、CO2、CO、CH4中一種或幾種組成，用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①將氣體通過足量的澄清石灰水，未出現(xiàn)沉淀
②在導(dǎo)管口將氣體點(diǎn)燃，氣體安靜燃燒，火焰呈藍(lán)色，用一個(gè)冷而干的燒杯罩在火焰上，燒杯壁上出現(xiàn)水珠；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來(lái)，注入少量石灰水，石灰水變渾濁．用化學(xué)式填空：
（1）氣體中一定沒有
 
；（用化學(xué)式填空，下同）
（2）氣體的組成可能是（填三種即可）①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列元素的名稱或元素符號(hào)：
（1）地殼中含量占前四位的元素符號(hào)分別是
 
、
 
、
 
、
 
；
（2）鎂
 
、鉀
 
、He
 
、Hg
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體中含量最多的物質(zhì)是（　　）
A、水B、氧氣C、氯氣D、二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案