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在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）可以補充碘元素，碘酸鉀中碘元素的化合價為（ ）

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆河北省石家莊市九年級（上）開學測化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學就在我們身邊，它與國家政策、工農業(yè)生產和人們生活緊密相關．

（1）為了延長白熾燈的壽命，燈泡放有少量紅磷作脫氧劑，其作用原理的化學符號表達式為 ，該反應的基本類型為 反應．

（2）市場銷售一種不粘鍋炊具，內壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質．請推測做涂層的聚四氟乙烯的物理性質（至少兩點） 、 和化學性質 （至少一點）．

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省玉林市九年級（上）8月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（ ）

A．分離液態(tài)空氣 B．加熱高錳酸鉀 C．雙氧水分解 D．加熱二氧化錳

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科目：初中化學 來源：2016屆西藏山南地區(qū)洛扎中學九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，下圖所示實驗是我們所熟悉的．

（1）裝置A 中，對比現象①②說明物質燃燒需要 ；對比現象①③說明燃燒需要 ．

（2）圖B是二氧化碳的性質試驗，將有收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶內加入少量水后立即旋緊瓶塞時觀察到的現象為 ，其原因是 ，化學方程式為 ．

（3）如圖 C所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系．如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液反應，已知：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，此實驗中反應前的質量 （填“大于”，“小于”，“等于”）反應后的質量．

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科目：初中化學 來源：2016屆西藏山南地區(qū)洛扎中學九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列化學符號或化學符號的意義．

（1）三個氫原子 ；

（2）三氧化硫中硫元素的化合價為正六價 ；

（3）2Cl﹣ ；

（4）二氧化氮 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆西藏山南地區(qū)洛扎中學九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

扎西同學睡覺時常常磨牙是因為缺鋅，這里的“鋅”是指（ ）

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年浙江省紹興市八年級下第一次質檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

在橫線填上相應的物質序號：

①鹽水；②液氧；③潔凈空氣；④氖氣；⑤銅絲；⑥硫粉；⑦冰水共合物；⑧氯化鉀．

（1）屬于混合物的是 ；

（2）屬于化合物的是 ；

（3）屬于單質的是 ；

（4）屬于金屬單質的是 ；

（5）屬于稀有氣體的是 ．

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市招遠市八年級（下）期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

乙炔（C2H2）氣體可由碳化鈣固體（CaC2）與水反應生成制得，同時生成一種白色固體．

【査閱資料】Ca（OH）2與稀鹽酸反應無氣泡產生．

【提出問題】白色固體是什么物質？

【做出猜想】小明經過思考認為有以下兩種可能：

猜想一：CaCO3；猜想二：Ca（OH）2

【討論交流】做出猜想一、二的理由是： ．

【進行實驗】設計實驗驗證白色固體不是碳酸鈣．

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

白色固體不是碳酸鈣

【反思與結論】猜想一不正確

①按猜想二寫出實驗室制取乙炔的化學反應方程式 ．

②乙炔和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．如圖所示為氧炔焰切割機，乙炔與氧氣按照 體積比混合點燃，焊接效果最好．

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）化學（解析版） 題型：選擇題

2016年5月12日是我國第八個“防災減災日”。下列做法或說法不合理的是（ ）

A．火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打119

B．撲滅森立大火，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

C．只要溫度到達著火點，可燃物一定會燃燒

D．油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火

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